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	Comentarios en: El imperativo de la creatividad	</title>
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		Por: María Silveira		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[María Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Dec 2018 13:11:58 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Con fundada claridad pone sobre la mesa un &quot;imperativo&quot; pocas veces abordado. El tema es enorme. Muy profundos sus comentarios.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Con fundada claridad pone sobre la mesa un "imperativo" pocas veces abordado. El tema es enorme. Muy profundos sus comentarios.</p>
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		Por: Jorge Laviano		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jorge Laviano]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Dec 2018 13:32:54 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Creatividad era la que teníamos que tener los estudiantes de Preparatorios en la década del 60 que teníamos que estudiar Matemáticas. Había que retorcerse el cerebro para resolver los problemas o hacer las demostraciones que nos ponían en los exámenes.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Creatividad era la que teníamos que tener los estudiantes de Preparatorios en la década del 60 que teníamos que estudiar Matemáticas. Había que retorcerse el cerebro para resolver los problemas o hacer las demostraciones que nos ponían en los exámenes.</p>
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		Por: Juan Torres		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Juan Torres]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Dec 2018 01:09:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Educación creativa versus masificadora domesticación.
Si señor.
Antes, bastante antes de la revolución industrial; los de menos conocimiento adoraban a su dios y le ofrecían en el altar bárbaras ofrendas, a sus mejores jóvenes le arrancaban el corazón para obtener el favor divino. Los otros, los de mayor conocimiento y mejor tecnología -que también adoraban a un dios-, sin embargo, no tenían prurito en ser ladrones e incluso, genocidas.
La historia si algo enseña, enseña a cuestionar el futuro, o sea, ahora.
Con el mayor respeto por sus fundadas columnas que me provocan a pensar, siento que algo falta, aledaño o ajeno o distinto, a la visión del ser económico, algo mas.
Espero próximas columnas y saludo sus aportes.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Educación creativa versus masificadora domesticación.<br />
Si señor.<br />
Antes, bastante antes de la revolución industrial; los de menos conocimiento adoraban a su dios y le ofrecían en el altar bárbaras ofrendas, a sus mejores jóvenes le arrancaban el corazón para obtener el favor divino. Los otros, los de mayor conocimiento y mejor tecnología -que también adoraban a un dios-, sin embargo, no tenían prurito en ser ladrones e incluso, genocidas.<br />
La historia si algo enseña, enseña a cuestionar el futuro, o sea, ahora.<br />
Con el mayor respeto por sus fundadas columnas que me provocan a pensar, siento que algo falta, aledaño o ajeno o distinto, a la visión del ser económico, algo mas.<br />
Espero próximas columnas y saludo sus aportes.</p>
]]></content:encoded>
		
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