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	Comentarios en: Eduy21: &quot;Si no le damos a los niños la capacidad de reflexión y de pensamiento crítico, vamos a vivir en un mundo dominado por los algoritmos; nosotros queremos todo lo contrario&quot;	</title>
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	<description>¡Viva la radio!</description>
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		<title>
		Por: Daniel Burstin		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Daniel Burstin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Jun 2018 01:57:58 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este afiche, debería colgar de la pared como un edicto municipal, lo obvio , debería estar en toda casa , dede la más encumbrada a la menos, la educación empieza por la parte social del hogar, no solo está en decadencia la educación, las familias,, x la falta de tiempo de estar a la mesa, y a la sobremesa y dialogar, discrepar, hacer el ejercicio DE CONVIVIR EN FAMILIA,  para que PUEDAN SABER CONVIVIR EN EL  AULA, EN LA VIDA ADULTA DESPUÉS DEL AULA, las demás materias , dependen de esta base , los valores de familia, de grupo, entonces las demás son más fáciles de inculcar.    Hay que hacer que aprender sea algo lúdico, atractivo, un pésimo estudiante aveces es brillante en fútbol, se sabe de memoria quien le hizo un gol, a quien con lujo de detalles, TODO ES MOTIVACION, ,,,,SI SE REGALA UNA ENTRADA GRATIS PARA EL ESTADIO CENTENARIO AL LOS MEJORES ALUMNOS, NADIE QUEDARÍA REPETIDOR, OPCIONAL PARA EL CINE, EL SOLIS, EL SODRE SI NO LE GUSTA EL FÚTBOL, sig]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este afiche, debería colgar de la pared como un edicto municipal, lo obvio , debería estar en toda casa , dede la más encumbrada a la menos, la educación empieza por la parte social del hogar, no solo está en decadencia la educación, las familias,, x la falta de tiempo de estar a la mesa, y a la sobremesa y dialogar, discrepar, hacer el ejercicio DE CONVIVIR EN FAMILIA,  para que PUEDAN SABER CONVIVIR EN EL  AULA, EN LA VIDA ADULTA DESPUÉS DEL AULA, las demás materias , dependen de esta base , los valores de familia, de grupo, entonces las demás son más fáciles de inculcar.    Hay que hacer que aprender sea algo lúdico, atractivo, un pésimo estudiante aveces es brillante en fútbol, se sabe de memoria quien le hizo un gol, a quien con lujo de detalles, TODO ES MOTIVACION, ,,,,SI SE REGALA UNA ENTRADA GRATIS PARA EL ESTADIO CENTENARIO AL LOS MEJORES ALUMNOS, NADIE QUEDARÍA REPETIDOR, OPCIONAL PARA EL CINE, EL SOLIS, EL SODRE SI NO LE GUSTA EL FÚTBOL, sig</p>
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		<title>
		Por: Gabriel Martinez		</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevistas/eduy21-no-le-damos-los-ninos-la-capacidad-reflexion-pensamiento-critico-vivir-mundo-dominado-los-algoritmos-queremos-lo-contrario/#comment-136299</link>

		<dc:creator><![CDATA[Gabriel Martinez]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 May 2018 18:36:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En esencia, es una propuesta social demócrata que no resuelve el problema de fondo, pero es claramente un avance, ojala llegue a buen puerto.

La propuesta de Eduy21 busca resultados vía recuperar para el Estado el Gobierno de la Educación que hoy esta en manos de los Sindicatos.

La verdadera revolución necesaria es devolverle a los Padres el derecho a elegir la educación de sus hijos; el verdadero problema de la educación en Uruguay no es educativo, es de incentivos y de poder. 

Dejemos que los padres &quot;gobiernen&quot;, y controlen la educación de sus hijos, quien mejor que ellos para saber que es mejor para sus hijos?

Que le den al la gente el derecho a elegir y verán como no es tan difícil, no necesitamos mas técnicos que desde el poder redefinan un &quot;modelo educativo&quot; sino habilitar la existencia de todos los modelos que una sociedad civil viva y vibrante pueda imaginar e implementar! 

No es ciencia ficción, ya lo hizo Suecia, investiguen! Pero hablar de esto en Uruguay es de marciano!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En esencia, es una propuesta social demócrata que no resuelve el problema de fondo, pero es claramente un avance, ojala llegue a buen puerto.</p>
<p>La propuesta de Eduy21 busca resultados vía recuperar para el Estado el Gobierno de la Educación que hoy esta en manos de los Sindicatos.</p>
<p>La verdadera revolución necesaria es devolverle a los Padres el derecho a elegir la educación de sus hijos; el verdadero problema de la educación en Uruguay no es educativo, es de incentivos y de poder. </p>
<p>Dejemos que los padres "gobiernen", y controlen la educación de sus hijos, quien mejor que ellos para saber que es mejor para sus hijos?</p>
<p>Que le den al la gente el derecho a elegir y verán como no es tan difícil, no necesitamos mas técnicos que desde el poder redefinan un "modelo educativo" sino habilitar la existencia de todos los modelos que una sociedad civil viva y vibrante pueda imaginar e implementar! </p>
<p>No es ciencia ficción, ya lo hizo Suecia, investiguen! Pero hablar de esto en Uruguay es de marciano!</p>
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			</item>
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		<title>
		Por: Mayo Etxeberri		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mayo Etxeberri]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 May 2018 12:20:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Las descalificaciones no tardarán en aparecer, desde los sindicatos, los enchufados al poder, los que por afan de protagonismo quieren dar la nota, etc. Y no ahorrarán calificativos, desde «proyecto machista, privatizador, neoliberal, sectario», etc.
No hacen ni dejan hacer.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Las descalificaciones no tardarán en aparecer, desde los sindicatos, los enchufados al poder, los que por afan de protagonismo quieren dar la nota, etc. Y no ahorrarán calificativos, desde «proyecto machista, privatizador, neoliberal, sectario», etc.<br />
No hacen ni dejan hacer.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: MARIA CLARA morgan		</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevistas/eduy21-no-le-damos-los-ninos-la-capacidad-reflexion-pensamiento-critico-vivir-mundo-dominado-los-algoritmos-queremos-lo-contrario/#comment-135968</link>

		<dc:creator><![CDATA[MARIA CLARA morgan]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 May 2018 12:16:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[SI HAY QUE DIALOGAR Y MUCHO ...OJALA SEA PRONTO !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>SI HAY QUE DIALOGAR Y MUCHO &#8230;OJALA SEA PRONTO !</p>
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			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Andrea Yelpo		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andrea Yelpo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 May 2018 11:51:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Estoy de acuerdo con Sarubbi.
 Escucho a los representantes de Eduy21 y me aterran. 
Ejemplo: soy de clase media. Mi hijo cuando asumió el gobierno del FA tenía 10 años. Hoy integra el grupo que se exilió de la secundaria, no la terminó, no encuentra trabajo. ¿y en el 2024 qué hará?, pues será uno de los quincemil pesistas, cuando nació no esperaba ese proyecto de vida.
 Es sólo un ejemplo, ya el sector de clase media, los que pagan los impuestos y financian al gobierno no está generando mano de obra que la sustituya en el futuro para seguir financiando todos los gastos del Estado. 
La reforma para el 2024 no va a tener quién la financie, porque mi hijo, como el hijo de tantos va apenas a subsistir, reptar. Creo que una forma para solucionar ya este problema es sancionar una ley que obligue a los políticos todos (los que están en el parlamento, sus hijos, los que integran el poder ejecutivo y el judicial y docentes de la anep y udelar) hasta el segundo grado de parentesco manden sus hijos a la educación pública, so penas de severas sanciones económicas (por ej. retención de la mitad del sueldo).
 Será la única forma de garantizarnos de una mejora en la educación ya y basta de diagnósticos y propuestas de mejoras para el 2024.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy de acuerdo con Sarubbi.<br />
 Escucho a los representantes de Eduy21 y me aterran.<br />
Ejemplo: soy de clase media. Mi hijo cuando asumió el gobierno del FA tenía 10 años. Hoy integra el grupo que se exilió de la secundaria, no la terminó, no encuentra trabajo. ¿y en el 2024 qué hará?, pues será uno de los quincemil pesistas, cuando nació no esperaba ese proyecto de vida.<br />
 Es sólo un ejemplo, ya el sector de clase media, los que pagan los impuestos y financian al gobierno no está generando mano de obra que la sustituya en el futuro para seguir financiando todos los gastos del Estado.<br />
La reforma para el 2024 no va a tener quién la financie, porque mi hijo, como el hijo de tantos va apenas a subsistir, reptar. Creo que una forma para solucionar ya este problema es sancionar una ley que obligue a los políticos todos (los que están en el parlamento, sus hijos, los que integran el poder ejecutivo y el judicial y docentes de la anep y udelar) hasta el segundo grado de parentesco manden sus hijos a la educación pública, so penas de severas sanciones económicas (por ej. retención de la mitad del sueldo).<br />
 Será la única forma de garantizarnos de una mejora en la educación ya y basta de diagnósticos y propuestas de mejoras para el 2024.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Miguel Sarubbi		</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevistas/eduy21-no-le-damos-los-ninos-la-capacidad-reflexion-pensamiento-critico-vivir-mundo-dominado-los-algoritmos-queremos-lo-contrario/#comment-135919</link>

		<dc:creator><![CDATA[Miguel Sarubbi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 May 2018 00:50:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.enperspectiva.net/?p=40687#comment-135919</guid>

					<description><![CDATA[Un día en este país,  la sociedad toda deberá &quot;ponerse las pilas &quot; con el tema educación y dejará de &quot;hacer la plancha &quot;. Ojalá sea ya.  Es necesario.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un día en este país,  la sociedad toda deberá "ponerse las pilas " con el tema educación y dejará de "hacer la plancha ". Ojalá sea ya.  Es necesario.</p>
]]></content:encoded>
		
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