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	Comentarios en: Ex director de Educación Juan Pedro Mir: El rol del MEC se redujo a la mínima expresión y triunfó modelo de ANEP	</title>
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	<description>¡Viva la radio!</description>
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		<title>
		Por: Marinoel Nalborczyk		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Marinoel Nalborczyk]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2016 21:47:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[¿Qué es lo que se pretende, que los jóvenes elijan qué quieren estudiar?
En el siglo XX nos dijeron que, según los estudios científicos, la capacidad mental de los seres humanos es muy superior a la cantidad de conocimientos que creemos ser capaces de adquirir, y que si nos lo proponemos podemos durante toda nuestra vida adquirir conocimientos, y con ellos analizar, comparar, investigar y sacar nuestras propias conclusiones
¿Por qué negar a los jóvenes esta posibilidad?
En el plano de los educadores: ¿por qué nos entusiasmaban tanto los profesores que teníamos antes de la Dictadura?, ¿por qué nos parábamos sin ningún miedo a la burla, porque lo hacíamos todos, cuando entraban al salón de clases?
La respuesta: por el enorme respeto que ellos demostraban hacia nosotros con la enorme capacidad y conocimiento que tenían. Si nos exigían era porque sabían que podíamos rendir más, que podíamos aprender más. Ellos estaban convencidos de nuestra capacidad y así se exigían a sí mismos.
Eran Docentes que dejaron huellas imborrables en nosotros, podíamos discutir con ellos y era un placer hacerlo al ver cómo se entusiasmaban al respondernos.
La mejor época de mi vida de estudios fue sin dudas la de estudiante durante el liceo y el bachillerato.
Aunque debo admitir que las clases de pintura con Clever Lara eran magníficas y con Amadeo de Caro las de Historia del Arte también. Con visitas a museos y exposiciones. Y las de Graciela Figueroa maravillosas y transformadoras.
Tuve la suerte de estudiar con gente hermosa en todo sentido, y tengo la suerte de seguir estudiando diferentes temas aunque de manera autodidacta.
Y porque creo en la capacidad de nuestros jóvenes me da mucha pena ver cómo desperdician un tiempo hermoso y su enorme capacidad de aprender.
Tal vez se debieran poner en los liceos docentes mejor preparados, incluso profesionales que amen su profesión y transitan ese amor a sus alumnos, porque si no hay entusiasmo no hay contagio.
O volver al Plan 41, porque a veces para avanzar hay que retroceder.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¿Qué es lo que se pretende, que los jóvenes elijan qué quieren estudiar?<br />
En el siglo XX nos dijeron que, según los estudios científicos, la capacidad mental de los seres humanos es muy superior a la cantidad de conocimientos que creemos ser capaces de adquirir, y que si nos lo proponemos podemos durante toda nuestra vida adquirir conocimientos, y con ellos analizar, comparar, investigar y sacar nuestras propias conclusiones<br />
¿Por qué negar a los jóvenes esta posibilidad?<br />
En el plano de los educadores: ¿por qué nos entusiasmaban tanto los profesores que teníamos antes de la Dictadura?, ¿por qué nos parábamos sin ningún miedo a la burla, porque lo hacíamos todos, cuando entraban al salón de clases?<br />
La respuesta: por el enorme respeto que ellos demostraban hacia nosotros con la enorme capacidad y conocimiento que tenían. Si nos exigían era porque sabían que podíamos rendir más, que podíamos aprender más. Ellos estaban convencidos de nuestra capacidad y así se exigían a sí mismos.<br />
Eran Docentes que dejaron huellas imborrables en nosotros, podíamos discutir con ellos y era un placer hacerlo al ver cómo se entusiasmaban al respondernos.<br />
La mejor época de mi vida de estudios fue sin dudas la de estudiante durante el liceo y el bachillerato.<br />
Aunque debo admitir que las clases de pintura con Clever Lara eran magníficas y con Amadeo de Caro las de Historia del Arte también. Con visitas a museos y exposiciones. Y las de Graciela Figueroa maravillosas y transformadoras.<br />
Tuve la suerte de estudiar con gente hermosa en todo sentido, y tengo la suerte de seguir estudiando diferentes temas aunque de manera autodidacta.<br />
Y porque creo en la capacidad de nuestros jóvenes me da mucha pena ver cómo desperdician un tiempo hermoso y su enorme capacidad de aprender.<br />
Tal vez se debieran poner en los liceos docentes mejor preparados, incluso profesionales que amen su profesión y transitan ese amor a sus alumnos, porque si no hay entusiasmo no hay contagio.<br />
O volver al Plan 41, porque a veces para avanzar hay que retroceder.</p>
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		<title>
		Por: Fabiana Abundandisri		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fabiana Abundandisri]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Jan 2016 15:09:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.enperspectiva.net/?p=13130#comment-3512</guid>

					<description><![CDATA[Lamentable que el FA censure a su gente por opiniones diferentes. ¡Increíble!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lamentable que el FA censure a su gente por opiniones diferentes. ¡Increíble!</p>
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