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	Comentarios en: UYCHECK: Los resultados de Uruguay en las pruebas PISA	</title>
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		Por: Martín Giorello		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Martín Giorello]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2016 15:20:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[No comulgo con Silveira, pero el comentario que hizo en El País es tal cual. Es tan estúpida y sesgada la nota que hicieron que dan vergüenza. Pretenden juzgar objetividad cuando citan datos en los que CLARAMENTE se muestra cómo Uruguay empeora entre 2003 y 2012. Y eso que no se refirieron a la desigualdad educativa, la que tanto debería importarnos, donde se muestra también claramente cómo los individuos con menores recursos en nuestro país acceden a una educación tan pésima que hace al 90% de ellos ser tildados de analfabetos (según la organización que hace las pruebas); en 2003 el 80% de ellas era tildado de esa forma. En cambio, para los más ricos casi no hubo modificación; de 12 a 13 %. Un aumento tan flagrante de la desigualdad educativa, sumado a tan estrepitosa caída en los números redondos, los etiqueta más que de estúpidos, en irresponsables a los de Uycheck.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No comulgo con Silveira, pero el comentario que hizo en El País es tal cual. Es tan estúpida y sesgada la nota que hicieron que dan vergüenza. Pretenden juzgar objetividad cuando citan datos en los que CLARAMENTE se muestra cómo Uruguay empeora entre 2003 y 2012. Y eso que no se refirieron a la desigualdad educativa, la que tanto debería importarnos, donde se muestra también claramente cómo los individuos con menores recursos en nuestro país acceden a una educación tan pésima que hace al 90% de ellos ser tildados de analfabetos (según la organización que hace las pruebas); en 2003 el 80% de ellas era tildado de esa forma. En cambio, para los más ricos casi no hubo modificación; de 12 a 13 %. Un aumento tan flagrante de la desigualdad educativa, sumado a tan estrepitosa caída en los números redondos, los etiqueta más que de estúpidos, en irresponsables a los de Uycheck.</p>
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		Por: Graciela Taddey		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Graciela Taddey]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Jan 2016 11:59:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este tipo de información que contribuye a desmontar ideas del pensamiento común, son las más útiles en una radio que se pone por objetivo seguir estando entre las mejores. Felicitaciones desde Estocolmo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este tipo de información que contribuye a desmontar ideas del pensamiento común, son las más útiles en una radio que se pone por objetivo seguir estando entre las mejores. Felicitaciones desde Estocolmo.</p>
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		<title>
		Por: Sirio Nadruz		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sirio Nadruz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Nov 2015 21:43:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Más de 50 años en la Educación Pública me permite afirmar con todo énfasis que Pisa es un indicador sólo;  el real problema esta en haberse perdido el objeto de cada nivel educativo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Más de 50 años en la Educación Pública me permite afirmar con todo énfasis que Pisa es un indicador sólo;  el real problema esta en haberse perdido el objeto de cada nivel educativo.</p>
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		Por: Sirio Nadruz		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sirio Nadruz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Nov 2015 21:35:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[PISA es un indicador y sólo uno. La realidad de la Educación en el país está en las aulas en todos los niveles donde se ha perdido de vista cual es objeto de cada uno.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>PISA es un indicador y sólo uno. La realidad de la Educación en el país está en las aulas en todos los niveles donde se ha perdido de vista cual es objeto de cada uno.</p>
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