Muy interesante su aporte. Gracias.

Concuerdo en género número y grado con su mensaje, la cual no veo como de carácter opinativa, mas basada en datos.

Con todo respeto, el señor Gonzalo parece no haber entendido que el sentido de la discusión era, principalmente, el carácter INTERNACIONAL del Español, por eso su crecimiento. Él pasó casi exclusivamente tratando de defender y hacer valer su opinión, en un enfrentamiento dicotómico entre ese crecimiento demostrado por el informe del Instituto Cervantes, de forma cabal, factual y numérica (no hay como argumentar contra números), y el conocimiento de una lengua con todos sus aspectos culturales que esta encierra, para fines de comunicación e integración a aquellos que migran o por otras razones necesitan de ese conocimiento integrador. Siendo así, ese raciocinio también vale para aquellos que, aún siendo nativos del Español de cualquier parte del mundo, al migrar para países como México o Argentina y Uruguay, necesitan aprender el Español mexicano y rio-platense, respectivamente. Hay que reconocer que las demás lenguas europeas, asiáticas y del Medio Oriente son todas estanque, solo sirven para comunicarse en sus propios países de origen, aún cuando sean muy ricas y tengan una dinámica que las mantiene actualizadas. Ni mencionar dialectos regionales, muchos amenazados de extinción.

El uso de la lengua española no solo crece devido al aumento demográfico orgánico, pero también por el genuino interés en aprender la lengua de Cervantes, por parte de nacionales de otras lenguas. Brasil, país en el cual vivo, es uno de los países que tiene cada vez más personas, jóvenes y no tan jóvenes, interesadas en aprender español. En este sentido, todos los puntos que el señor Juan Grompone colocó están correctos, en especial cuando denota que la lengua mandarín (chino) no tiene carácter internacional, y esta sí, solo por razones demográficas, se encuentra en segundo lugar entre las más utilizadas; también al resaltar que el Español es la única lengua que tiene una academia y una red de academias que la regulan y normalizan.

La producción científica en Español ha crecido también, especialmente en Brasil, a pesar de ser un país que, bajo aspectos como el histórico, cultural, linguístico y geográfico, se ha comportado como una isla lusófona rodeada e países hispánicos. Eso se debe al crecimiento del intercambio académico y científico entre las universidades brasileñas y las de los países vecinos, aliado a la promoción del Español como segunda lengua extranjera a enseñar en las escuelas públicas del nivel medio.

Sobre el comentario sobre Franco, personalmente lo veo como muy sesgado, un bairrismo (es xenofobia como se llama, ¿no?) sin sentido, y Juan hace muy bien en no preocuparse con eso. Franco parece haber entrado en la discusión como Pilates en el Credo.

Finalmente, una anécdota:
En los años ochenta o noventa, la UIT-Unión Internacional de Telecomunicaciones, buscaba una lengua adicional al grupo de lenguas oficiales utilizadas. Habían diversas candidatas: Español, Portugués, Italiano, Árabe… ¿cuál fue elegida?, el Español, claro.

Saludos cordiales.