https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/polemica-por-una-guia-educativa-que-recomienda-a-docentes-gays-hablar-de-sus-parejas-con-alumnos-y-companeros/ ¡Viva la radio! Thu, 08 Feb 2018 22:37:22 +0000 hourly 1 https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/polemica-por-una-guia-educativa-que-recomienda-a-docentes-gays-hablar-de-sus-parejas-con-alumnos-y-companeros/#comment-13565 Fri, 08 Jul 2016 19:16:45 +0000 https://www.enperspectiva.net/?p=20884#comment-13565 Nuevamente vuelven a la carga para promover la homosexualidad en la enseñanza con la excusa de la libertad y la diversidad sexuales. No parece conveniente que con esos pretextos se estire tanto la libertad de enseñanza, como tampoco parecería adecuado que se expusieran actitudes sexuales "no ortodoxas" como la masturbación, el narcisismo o la zoofilia, por ejemplos.
Y nuevamente vuelven a estar ausentes las autoridades de la Enseñanza. Hace unos años salió una "guía de educación sexual" preparada por el colectivo Ovejas Negras (!) y no sé qué dependencia del MIDES, y se paró porque en el CODICEN estaba Daniel Corbo. Ahora, otra propuesta venida también de afuera, donde intervino una funcionaria del MEC aparentemente sin orden superior, y donde también las autoridades legítimas de la Esneñanza brillan por su ausencia.

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Se ha mezclado todo. En ningún momento dice que el docente tiene que pararse delante de la clase y decir: "soy gay"; expresa que se tiene que manejar con naturalidad (si es su deseo hacerlo, según el punto anterior), y de la misma manera que a una profesora la pasa a buscar su marido por el centro de estudio, que la pase a buscar su pareja mujer si se diera el caso.
En ningún momento habla de andar con banderas ni nada de eso.
Es una guía que apunta a trabajar el tema en clase de forma trasversal, apuntando a la no discriminación que va más allá de la diversidad sexual. Tiene que ver con un montón de otros aspectos incluidos.
Les recomiendo un libro para niños "giraluna" que va en ese sentido, y no habla de la sexualidad. Sería un ejemplo sobre cómo abordar el tema en niños pequeñitos.

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