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	Comentarios en: Reforma Educativa: Charla de Robert Silva terminó con empujones e insultos	</title>
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		Por: Stelio Haniotis		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Stelio Haniotis]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Sep 2022 17:39:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Buenas, quisiera responder aquí a algunos comentarios y afirmaciones que se realizaron en esta Tertulia. A pesar de que no era el tema para la cual se convocó, surgieron, como siempre, temas colaterales que enriquecen la discusión. El tema colateral al que me quiero referir es  la transformación curricular en la Formación en Educación pues,   se dijeron varias cosas que consideramos incorrectas.  Las respuestas están en este mismo portal, pero con el siguiente enlace: 
https://enperspectiva.uy/la-audiencia-opina/respuesta-a-la-tertulia-la-realidad-que-vive-la-formacion-en-educacion-en-este-momento/]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Buenas, quisiera responder aquí a algunos comentarios y afirmaciones que se realizaron en esta Tertulia. A pesar de que no era el tema para la cual se convocó, surgieron, como siempre, temas colaterales que enriquecen la discusión. El tema colateral al que me quiero referir es  la transformación curricular en la Formación en Educación pues,   se dijeron varias cosas que consideramos incorrectas.  Las respuestas están en este mismo portal, pero con el siguiente enlace:<br />
<a href="https://enperspectiva.uy/la-audiencia-opina/respuesta-a-la-tertulia-la-realidad-que-vive-la-formacion-en-educacion-en-este-momento/" rel="ugc">https://enperspectiva.uy/la-audiencia-opina/respuesta-a-la-tertulia-la-realidad-que-vive-la-formacion-en-educacion-en-este-momento/</a></p>
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		<title>
		Por: Daniel Lagomarsino		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Daniel Lagomarsino]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Sep 2022 23:22:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Está claro que cada vez que habla alguien de los gremios o del FA, la postura es de oposición sin ahondar demasiado en el análisis. Desde el 2015 los gremios (dicho por ellos) vienen con el estudio de los cambios necesarios en la enseñanza y no lograron un cambio en los resultados. Ahora el objetivo por parte de los gremios es congelar esta reforma hasta el 2025 y por eso no aportan ideas claras para el cambio. Yo tengo 61 años y recuerdo muy bien que la estrategia de los gremios de la enseñanaza es bloquear toda acción del oficialismo, incluso con acciones violentas. Después argumentan que es gente por fuera de los gremios y no se hacen responsables. Y por otro lado, es de público conocimiento que en el Cerro no se dejan hacer manifestaciones que no sean del FAPIT.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Está claro que cada vez que habla alguien de los gremios o del FA, la postura es de oposición sin ahondar demasiado en el análisis. Desde el 2015 los gremios (dicho por ellos) vienen con el estudio de los cambios necesarios en la enseñanza y no lograron un cambio en los resultados. Ahora el objetivo por parte de los gremios es congelar esta reforma hasta el 2025 y por eso no aportan ideas claras para el cambio. Yo tengo 61 años y recuerdo muy bien que la estrategia de los gremios de la enseñanaza es bloquear toda acción del oficialismo, incluso con acciones violentas. Después argumentan que es gente por fuera de los gremios y no se hacen responsables. Y por otro lado, es de público conocimiento que en el Cerro no se dejan hacer manifestaciones que no sean del FAPIT.</p>
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		Por: Jorge Laviano		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jorge Laviano]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Sep 2022 23:39:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Por lo que veo, los cuatro integrantes de esta tertulia tienen la misma opinión que yo respecto a las gremiales de la enseñanza. Docentes y estudiantes, tanto de secundaria como de UTU y de formación docente, están en una posición intransigente respecto a los cambios en la educación, y ello obedece a razones ideológicas, con tal vez una velada pretensión de exclusividad en cuanto a la conducción de los distintos organismos. Recuerdo hace unos días la entrevista que realizó Emiliano a dos integrantes del gremio estudiantil, y no pudieron exponer puntos concretos  de oposición a la reforma, salvo eslóganes reiterados; el único cuestionamiento atendible, para mí, fue en cuanto a dificultades para los egresados de formación docente en el interior para el acceso al grado universitario.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Por lo que veo, los cuatro integrantes de esta tertulia tienen la misma opinión que yo respecto a las gremiales de la enseñanza. Docentes y estudiantes, tanto de secundaria como de UTU y de formación docente, están en una posición intransigente respecto a los cambios en la educación, y ello obedece a razones ideológicas, con tal vez una velada pretensión de exclusividad en cuanto a la conducción de los distintos organismos. Recuerdo hace unos días la entrevista que realizó Emiliano a dos integrantes del gremio estudiantil, y no pudieron exponer puntos concretos  de oposición a la reforma, salvo eslóganes reiterados; el único cuestionamiento atendible, para mí, fue en cuanto a dificultades para los egresados de formación docente en el interior para el acceso al grado universitario.</p>
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		<title>
		Por: Federico Penaedés		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Federico Penaedés]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2022 23:23:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Me gustaría que las mesas fueran mas diversas, con mas de una visión sobre el mismo tema.
 ¿Que paso con Hoenir Sarthou?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me gustaría que las mesas fueran mas diversas, con mas de una visión sobre el mismo tema.<br />
 ¿Que paso con Hoenir Sarthou?</p>
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