https://enperspectiva.uy/enperspectiva-uy/alumno-se-volver-protagonista-aprendizaje-colegio-san-ignacio-una-metodologia-innovadora-no-experimentacion/ ¡Viva la radio! Tue, 03 Jul 2018 20:19:40 +0000 hourly 1 https://enperspectiva.uy/enperspectiva-uy/alumno-se-volver-protagonista-aprendizaje-colegio-san-ignacio-una-metodologia-innovadora-no-experimentacion/#comment-139516 Sat, 30 Jun 2018 17:51:45 +0000 https://www.enperspectiva.net/?p=41955#comment-139516 Completamente de acuerdo con esa forma de enfocar la docencia. Lograr que los alumnos piensen por sí mismos y se expresen con libertad.
Por lo menos así -Gracias a los Maestros y Profesores que tuve desde Primaria, Secundaria y después como Nélida Mariño, Bujel, Ángel Maria Luna, Alcides Cendoya Ibáñez ( Q.P.D.), Mercedes Ramírez de Rosielo, Isabel Spinosa, Renee Abaracon, Rosario Baraibar)- asi me formaron. A mi y compañeros de generación. No se conformaban como ellos decían con “alumnos portalibros”.
Para ellos estudiar era sólo lo básico.
A partir de ahí comenzaban las reflexiones.
Incluso se preocupaban pon abarcar los programas completos sin excluir ningún tema.
Nos decían que era necesario conocerlo todo y acceder a todos los conceptos hasta para seleccionar lo que nos parecía mejor y poder tener suficiente información, opinión formada para darla ante lo que discrepáramos.
Hasta nos dejaban tener los textos en los escritorios de clase en días de escritos, abrirlos y leerlos,
Las preguntas que nos proponían eran retos para reflexionar sobre lo estudiado.
Cosas que en los textos no estaban escritas.
Clases inolvidables de debates con gran respeto y humildad de nuestra parte para escucharlos y comodidad para hablar, participar.
Una forma de fijar no solo conocimientos sino todo lo que a condición humana concierne.
Saludos

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