El presidente del Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani, cuestionó el acuerdo alcanzado entre el Gobierno y Cabildo Abierto para aumentar del 20% al 40% la retención de las asignaciones familiares cuando niños y adolescentes no cumplan con la asistencia a clases.

“Lo vamos a estar monitoreando porque la evidencia indica, en realidad, que la contraprestación termina penalizando a alguien que ya tiene vulneración de derechos”, dijo Caggiani en diálogo con Romina Andrioli en En Perspectiva.

El jerarca valoró la aprobación de la Rendición de Cuentas y destacó que la reforma implica “el cambio más importante en los últimos 20 años, desde 2008 prácticamente, en los temas de prestaciones asociadas a vulnerabilidad y a pobreza”.

Según explicó, la iniciativa prevé aumentar en unos 31 millones de dólares los recursos destinados a la primera infancia y unificar distintas prestaciones sociales: “Esto simplifica la gestión, pero además simplifica la posibilidad de que el chiquilín se junte con este derecho que consagra la matriz de protección social”.

Sin embargo, cuestionó que una parte de la transferencia quede condicionada a la asistencia educativa y sanitaria: “Tenemos un montón de evidencia, tanto de la academia como de la propia política pública, de que la suspensión de la transferencia tiene resultados negativos, porque termina vulnerando más a alguien que ya tiene una vulneración de derecho”.

Caggiani sostuvo que las dificultades para asistir a clase no se explican principalmente por falta de interés. “Cuando llegamos a ellos y preguntamos por qué no están asistiendo, aparecen un conjunto de razones o de barreras que no tienen que ver con la desidia, con no tener interés en ir, sino que mayoritariamente son situaciones muy complejas de vida”, dijo.

La mayoría de los desvinculados tiene entre 15 y 17 años

El presidente del Codicen indicó que “siete de cada diez de los que no están vinculados están en la franja de 15 a 17 años”. En esa etapa, explicó, muchos adolescentes deben asumir responsabilidades propias del mundo adulto, como cuidar a otras personas, hacerse cargo de la casa o trabajar.

En el caso de los menores de 15 años, las dificultades están relacionadas con la inclusión, los horarios y los cuidados familiares: “Son situaciones donde efectivamente con muy poco la política logra colocar de vuelta a esa niña o ese niño en una silla de una escuela o un liceo”.

También cuestionó la eficacia de suspender las asignaciones como mecanismo para lograr el regreso a las aulas. “Uruguay suspendió la asignación como suspendía siempre y volvieron 300; o sea, no es el mecanismo más eficiente”, dijo en referencia a los 5.200 estudiantes a los que se les suspendió la prestación en 2024.

En contraposición, destacó los resultados del operativo de búsqueda y revinculación. “El mecanismo más eficiente es este que se está intentando: ir a buscar a todos y revincular”, dijo. Según detalló, el año pasado volvieron al sistema educativo unos 2.200 estudiantes y este año cerca de 2.800.

Duplas socioeducativas para abordar cada caso

Caggiani anunció que la ANEP comenzará a implementar duplas de trabajo socioeducativo que actuarán fuera de los centros educativos.

“Hay que trabajar caso a caso, en una cosa que es sastrería a medida”, explicó. Los equipos intervendrán en situaciones en las que los niños y sus familias quieren estudiar, pero enfrentan barreras vinculadas al transporte, los horarios, los cuidados o la falta de propuestas educativas adecuadas.

“No solo lo puede hacer Uruguay, sino que lo tiene que hacer”, dijo el jerarca.

Las duplas se conformarán a partir de la información recogida durante las distintas ediciones del operativo "Volver a tus sueños", que permitió identificar las razones por las que muchos niños y adolescentes no están asistiendo a clases. “Vamos a armar estas duplas que van a empezar a trabajar a partir de los próximos días”, anunció.

Caggiani explicó que esta estrategia se sumará al trabajo de las Maestras Comunitarias y a las acciones de revinculación que ya desarrolla la ANEP: “Hoy, desde hace unos años, hay un programa como Maestras Comunitarias, donde hay 500 maestras comunitarias en las escuelas más vulnerables del país”.

El presidente del Codicen concluyó que el objetivo es intervenir antes de que la desvinculación se vuelva permanente: “Cuanto más tiempo tenemos fuera a un chiquilín, más nos cuesta después traerlo”.

Además se mostró optimista respecto a la discusión parlamentaria y señaló que la protección social es uno de los temas en los que “había principios de acuerdo entre todas las bancadas”.

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Presenta: Lenovo

Foto: ANEP

El uso de la Inteligencia Artificial (IA) ha tenido, en los últimos años, un gran impacto en la educación. Se busca que los alumnos no hagan un uso excesivo de estas herramientas pero, ¿qué uso le dan los docentes?

La semana pasada, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y Ceibal pusieron a disposición de los docentes las herramientas de IA Gemini para ayudar a profundizar la planificación, diversificar las propuestas en la clase y abrir nuevas metodologías.

¿Qué demandas concretas están teniendo de parte de los docentes para el uso de la IA? ¿Cómo se los capacita? 

En el espacio de Disrupción, Tecnología e Innovación, Romina Andrioli conversó con Mauro Carballo, gerente de educación e IA de Ceibal. 

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Foto: En Perspectiva

La decisión del presidente Yamandú Orsi de donar su camioneta de alta gama a la ANEP, comunicada este martes, busca terminar con la polémica que se generó la semana pasada cuando se conoció que había comprado ese vehículo había con un descuento del orden del 30% una semana antes de asumier el cargo.

Ayer Orsi volvió a hablar del tema. Por un lado, confirmó que las notas que se publicaron este miércoles en la prensa recogen las explicaciones que él dio el día anterior a los cuatro periodistas que convocó a una reunión en su despacho. Además informó por qué tomó la decisión de donar la camioneta a la Anep.

“-Presidente ¿Por qué decidió donar la camioneta?

– Primero porque me enteré de una necesidad concreta que tiene la Anep, y por otro lado creo que aventamos cualquier tipo de especulación posterior. ¿Saben qué? es un problema, es una dificultad…  yo me crié toda la vida con un solo auto y en mi casa teníamos eso y lo resolvíamos. Yo lo puedo resolver con lo que tengo. 

-¿Hubo un error en la comunicación suya ? 

– Y quizás, quizás sí. Dale, gracias.”

La controversia, que comenzó el lunes de la semana pasada, tuvo su origen en la declaración jurada que Orsi presentó en 2025 ante la Junta de Transparencia y Etica pública (Jutep). Ese documento incluía inconsistencias que dieron pie a una serie de preguntas que se fueron planteando en medios de comunicación y que el mandatario y su equipo no respondían o contestaban de manera insatisfactoria, sembrando más dudas.

En medio de la discusión quedan cuestionamientos al presidente, a los organismos de control, al periodismo, al financiamiento de los partidos, a la política en general.

¿Qué lecciones deja un episodio como este? ¿Faltan normas o controles? ¿Qué se debe cambiar para evitar hechos como estos? 

Emiliano Cotelo conversó con el Cr. Ricardo Gil Iribarne, que es un referente del Frente Amplio en estos temas y fue presidente de la Jutep en el período 2015-2020, cuando le tocó examinar varios casos de corrupción.

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Foto: Mauricio Zina / adhocFOTOS

La Tertulia de los Jueves con Casilda Echevarría, Cecilia Eguiluz, Gabriel Mazzarovich y Ana Laura Pérez

El presidente Yamandú Orsi explicó que decidió donar su camioneta Hyundai Santa Fe a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) al enterarse de una “necesidad concreta” de ese organismo y para evitar nuevas “especulaciones”, en medio de la polémica por la compra del vehículo. 

La noticia de la donación se conoció en la noche del miércoles, luego de una reunión que el mandatario mantuvo en Torre Ejecutiva con algunos medios de comunicación. Consultado ayer en rueda de prensa, Orsi reconoció que se trata de un tema “delicado” y admitió que “quizás” hubo errores en la comunicación del gobierno. 

“Primero porque me enteré de una necesidad concreta de la ANEP. Y, por otro lado, así aventamos cualquier tipo de especulación posterior. Es un problema, es una dificultad… Yo me crié toda la vida con un solo auto, en mi casa teníamos eso y lo resolvíamos. Yo lo puedo resolver con lo que tengo”. 

En tanto, el presidente de ANEP, Pablo Caggiani, indicó que aceptó la donación porque el organismo tiene necesidades de transporte que no logra cubrir por completo.

“A nosotros nos faltan vehículos. Esta es una camioneta que tiene lugar para siete pasajeros, se va a usar en transporte de gurises del medio rural, que pueden llegar a ser pocos, o en transporte de chiquilines de educación especial, que muchas veces viven en la otra punta en la que está la escuela. Esos chiquilines hoy están siendo trasladados por transporte de Primaria o licitaciones que tiene Primaria y ahora sumaremos la camioneta”.

Caggiani aclaró que aún resta por completar los trámites administrativos que permitan efectivizar la donación.

Las explicaciones del presidente Orsi sobre la compra y posterior donación de su camioneta siguieron generando cuestionamientos en la oposición. Legisladores del Partido Nacional y del Partido Colorado afirmaron que todavía persisten dudas y reclamaron más aclaraciones. 

El senador nacionalista Sebastián Da Silva calificó como “bastante inservible” la decisión de donar la camioneta. Sostuvo que el vehículo no responde a las necesidades más urgentes de la educación pública y planteó que debería ser sustituido por otros vehículos destinados al traslado de estudiantes. Además, cuestionó la forma en que el presidente pretendió dar por terminado el asunto.

“La doctrina de Sarandí del Yi está haciendo mella. ¿Cuál es esa doctrina? Cuando se inició el Código del Proceso Penal apareció alguien que le robó a otro y el fiscal le dijo que para no ir preso debía devolver lo robado y, si lo había vendido, hacer un acuerdo por dos mil quinientos pesos. Bueno, más o menos así termina esta novela digna de García Márquez”.

En la misma línea, el senador colorado Andrés Ojeda afirmó que todavía quedan dudas sobre el valor de la camioneta, la rifa del otro vehículo donado por la automotora Car One y la forma en que esa donación fue registrada ante la Corte Electoral. Además, cuestionó el peso que pueda tener un eventual pronunciamiento de la Junta de Transparencia y Ética Pública (Jutep).

“Para mí es un comité de base. Ya tenemos pruebas claras de que la Jutep no es un organismo de contralor; es un organismo político del gobierno. Fernando Pereira decía el otro día que esperemos a la Jutep porque va a dar bien. Y sí, obvio que les va a dar bien, si no tiene ningún criterio objetivo de nada. La Jutep nos da mal a nosotros y bien a ellos. Así ha sido desde Álvaro Danza para acá”.

La Junta de Transparencia y Ética Pública (Jutep) analizará mañana las denuncias presentadas contra el presidente Yamandú Orsi por la compra de su camioneta. Según informó la presidenta del organismo, Ana María Ferraris, hasta ahora ingresaron seis denuncias, todas anónimas.

Ferraris dijo a Subrayado que el caso será priorizado por la “relevancia institucional” de la persona denunciada, aunque aclaró que no habrá una resolución inmediata. La Jutep deberá designar una abogada para tramitar el expediente y podrá pedir información a organismos o funcionarios involucrados, incluido el primer mandatario.

La sesión será el viernes porque el directorio de la Jutep debe comparecer hoy ante la Comisión de Seguridad y Convivencia de la Cámara de Diputados.

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Foto: adhocFotos

La Tertulia de los Miércoles con
Leonardo Costa, Miguel Fernández Galeano, Juan Gabito y Lucía Zapata

El presidente Yamandú Orsi informó anoche que resolvió donar a la ANEP la camioneta Hyundai Santa Fe cuya compra con descuento generó cuestionamientos políticos en los últimos días. El vehículo será destinado al traslado de niños en el interior del país, según dijo el mandatario en una conversación con medios de prensa escrita que se llevó a cabo ayer de tarde en la Torre Ejecutiva.

La polémica comenzó la semana pasada cuando el programa Así nos va, de Radio Carve, informó que en febrero de 2025, una semana antes de su asunción, Orsi había comprado la camioneta por 54.000 dólares, con un descuento estimado de 25.000 dólares respecto del precio de lista. Desde la oposición se cuestionó además que, pocos días después, la fórmula presidencial se trasladara en un vehículo de la misma marca durante la ceremonia de asunción.

El lunes, en un video, Orsi negó que hubiera una relación entre la compra de la camioneta y el uso de un vehículo Hyundai en la asunción presidencial. También dijo que, si algún organismo de contralor considera que cometió un error, se hará cargo, e incluso se mostró dispuesto a pagar la diferencia.

En el encuentro con periodistas ayer, el presidente explicó que no usará más la camioneta y que prefiere entregarla a la ANEP. De todos modos, señaló que otro tema será lo que dictamine la Junta de Transparencia y Ética Pública (Jutep) sobre si estuvo bien o no aceptar que se la vendieran por debajo del precio de lista.

Orsi también detalló cómo se compuso el pago del vehículo. Según la documentación que mostró a los cuatro periodistas, entregó una camioneta Hyundai de su propiedad, tasada en 22.000 dólares; un Renault Stepway, valuado en 17.000 dólares, que había sido donado por Car One a su campaña electoral; y una transferencia bancaria personal de 15.000 dólares. La entrega del Renault no fue informada por Orsi en el video del lunes, sino que tomó estado público posteriormente, esa misma noche, en un artículo publicado por el semanario Búsqueda.

Presidencia explicó que el Renault Stepway había sido recibido en octubre de 2024. Dijo que en aquel momento, por razones de seguridad y de tamaño, se optó por no destinarlo a la campaña, así que no se lo empadronó y se dispuso que Orsi usaría su camioneta particular o un vehículo alquilado. 

Según dicen las notas publicadas en la prensa de hoy, Orsi remarcó que todas las donaciones son al candidato y no al partido político. Señaló que luego se donó el Renault para que fuera rifado para obtener fondos para la campaña. Con ese mecanismo se vendieron 392 bonos de US$ 200 y se obtuvieron US$ 78.399. En el sorteo no hubo ganador porque salió un número que no había sido vendido. Meses más tarde, el candidato le compró al Frente Amplio ese vehículo y en febrero lo utilizó como parte del pago de la nueva camioneta Hyundai.

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Foto: Daniel Rodriguez /adhocFOTOS

La Tertulia de los Miércoles con
Martín Bueno, Juan Erosa,
Guillermo López y Eleonora Navatta

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) resolvió que desde hoy se volverá a pasar lista con normalidad en escuelas, liceos y centros de UTU, tras la seguidilla de amenazas que se produjeron en los últimos días. La medida se tomó luego de que el Ministerio del Interior confirmara que no existe un peligro real.

En un comunicado, la ANEP indicó que continuará coordinando con Interior y con equipos técnicos, además de reforzar el diálogo con estudiantes y familias. También exhortó a no viralizar este tipo de mensajes y a promover un uso responsable de las redes sociales.

El ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, consideró preocupante la aparición de estas amenazas. En rueda de prensa, remarcó la necesidad de trabajar con las familias para evitar que este tipo de situaciones se repitan.

“Genera preocupación. En primer lugar, por la eventualidad de que en algún caso esto suceda. Segundo, porque estamos en una sociedad en que este tipo de conflictos y la violencia se vuelven un poco más cotidianos y eso es un problema en sí mismo. Y en tercer lugar, por el funcionamiento del sistema educativo. Nosotros estamos trabajando duro y se mejoró el año pasado la asistencia de los estudiantes a la educación. Este tipo de cosas genera distorsión”.

La Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria (Fenapes) expresó su preocupación por las amenazas de tiroteos en liceos y pidió garantizar condiciones de seguridad. Además, reclamó unificar criterios de actuación junto a las autoridades educativas y no minimizar estos hechos.

Ante estos episodios, el Ministerio del Interior lanzó la campaña “Las amenazas no son una broma”, en la que advierte que estos delitos pueden implicar penas de prisión, sanciones económicas y otras consecuencias.

La cartera subrayó que este tipo de mensajes moviliza recursos del Estado, genera perjuicios económicos y altera la vida cotidiana, y pidió no compartir ni amplificar estos contenidos.

Ayer, en diálogo con En Perspectiva, Pablo Caggiani, el presidente del Codicen de la ANEP (Administración Nacional de Educación Pública), planteó que se están evaluando algunas alternativas de acción para evitar que estas situaciones se repitan:

"Es más, se está discutiendo si hay que cobrarle a los padres los costos, los operativos, en definitiva hay un conjunto de funcionarios que terminan afectados por una cuestión que hace un chiquilín de 14 años."

Por ahora, la Fiscalía General de la Nación logró responsabilizar por amenazas a un adolescente que había escrito mensajes intimidatorios como “Mañana tiroteo”, en un centro educativo de Montevideo. El caso se resolvió mediante un proceso abreviado.

Como medida, se dispuso un régimen socioeducativo no privativo de libertad, con libertad asistida bajo supervisión del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (Inisa).

A nivel general, Fiscalía informó que hay más de 30 denuncias en todo el país y al menos 11 departamentos afectados. En Montevideo están registrados cinco casos, y en varios episodios aún no se identificó a los responsables.

Las actuaciones se coordinan entre centros educativos, policía comunitaria y juzgados de familia especializados, con intervención del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay cuando se trata de menores.

En este contexto, ayer un adolescente llevó un arma de aire comprimido a un liceo de Barros Blancos, en Canelones, y la exhibió durante una pelea con otro alumno. 

Un grupo de padres intervino, le retiró el arma y dio aviso a la Policía. El caso fue derivado a Fiscalía.

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Foto: adhocFotos

La Policía confirmó que hay “varios” jóvenes identificados por las amenazas de tiroteos en centros educativos de todo el país. El director de la Policía Nacional, José Azambuya, indicó que Fiscalía ya trabaja en los casos y que comenzarán a formalizarse las investigaciones.

Hablando en rueda de prensa, Azambuya destacó el rol de las familias y remarcó la importancia de que los padres monitoreen la situación. También aseguró que el tema se maneja “con mucha seriedad”, aunque aclaró que no hay un riesgo inminente.

Por su parte, el director de Investigaciones, Julio Sena, afirmó que no se ha comprobado la existencia de un grupo organizado y que lo que se ha visto son hechos aislados en distintos departamentos, influidos por situaciones similares en otros países.

“Generalmente las cosas malas se contagian siempre, y Uruguay, por suerte, llega tarde o último. Eso no nos deja de afectar. Indudablemente, estos hechos ya ocurrieron en otros países, en tiempos anteriores. No podemos decir que sea un contagio, puede ser una imitación. Hoy por hoy las redes sociales comunican a todo el mundo y viene por ahí un poco la cosa”.

La dirección del liceo IAVA de Montevideo dispuso ayer el retiro de estudiantes y dio aviso a la Policía ante una nueva amenaza de tiroteo prevista para el miércoles, según informó El País.

Desde la ANEP se indicó que en estos casos se presenta denuncia penal, se flexibiliza la asistencia y se suspenden evaluaciones.

Emiliano Cotelo y Romina Andrioli conversaron con Pablo Caggiani, presidente de la ANEP.

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La Tertulia de los Viernes con Marcia Collazo, Pablo Eguren, Víctor Ganón y Juan Grompone.

A través del Consejo de Formación en Educación (CFE), la ANEP firmó este lunes un convenio con la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina (Unipe) para implementar una maestría en formación docente. Al mismo tiempo se dejó de renovar acuerdos que, con el mismo objetivo, se habían suscrito con universidades privadas uruguayas.

La decisión marca un giro explícito respecto a la administración anterior y se apoya en un criterio declarado por las autoridades actuales: priorizar el fortalecimiento de la educación pública —nacional o regional— y evitar que fondos estatales se destinen al financiamiento de posgrados en instituciones privadas.

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La Asociación de Maestros del Uruguay (Ademu) resolvió levantar el paro que mantenía desde el jueves pasado en las escuelas públicas de Montevideo, a raíz de las agresiones sufridas por maestras, alumnos y familiares en la Escuela 123 de Jardines del Hipódromo. 

Aunque el sindicato decidió retomar las clases desde hoy, mantiene el conflicto abierto y seguirá evaluando el cumplimiento de los compromisos asumidos por las autoridades.

La resolución se tomó ayer en una asamblea del gremio, horas después de que una delegación de Ademu fuera recibida por el presidente Yamandú Orsi en Torre Ejecutiva. La reunión, a la que también asistieron autoridades de la ANEP y del Ministerio del Interior, se concretó durante una movilización frente a Plaza Independencia, cuando se entregó en Presidencia una carta con reclamos para “disminuir drásticamente la violencia en los centros escolares”.

La secretaria general de Ademu Montevideo, Paola López, valoró como “un gesto político importante” el encuentro con el mandatario —el primero con un presidente desde 2018— y destacó el compromiso del gobierno de reforzar el trabajo conjunto entre la ANEP y el Ministerio del Interior. López subrayó la necesidad de que “las maestras sientan que no son un número más” y que se tomen medidas preventivas en todos los centros educativos.

“Hay compromiso de gestión con políticas públicas en territorios garantizadas por el Ministerio del Interior y de trabajo social con mayor apoyo para fortalecer al equipo docente. Y en lo que tiene que ver con Primaria y el Codicen, asumir no solo en lo simbólico, con campañas de bien público, sino ser actores responsables de dar las garantías, de minimizar los perjuicios para las maestras y maestros, comprometerse a sostener los servicios de porterías en las escuelas y aumentar los equipos multidisciplinarios en territorio”. 

Por su parte, el ministro del Interior, Carlos Negro, anunció que se reforzará la Policía Comunitaria. Según el jerarca, ante estos episodios “es fundamental la comunicación entre la comunidad educativa y la Policía”, que debe estar al tanto de las necesidades concretas de cada centro para evaluar cuál es la mejor solución en cada caso.

“Para eso es necesario —como estamos estructurando en el Presupuesto y va a estar en práctica a partir del 1.º de enero— el fortalecimiento de la Policía Comunitaria. Ese es, seguramente, el vaso comunicador entre la comunidad educativa, las problemáticas que pueda tener, y la Policía. Este flujo informativo es el que permite anticipar los problemas y estar presentes aún antes de que ocurran, que es lo ideal”.

Ayer, la Asociación de Docentes de Educación Secundaria (ADES) también realizó un paro de 24 horas en los liceos públicos de la capital y se sumó a la movilización en Plaza Independencia. La medida fue en reclamo de más presupuesto y también en señal de apoyo al planteo de Ademu.

El presidente del Codicen de la Anep, Pablo Caggiani, se enteró anoche que fue desafiliado de Ademu, en una resolución que se tomó en la asamblea del sindicato desarrollada en la tarde. 

En redes sociales Caggiani escribió: “Me acabo de enterar que mañana hay clases y eso es parte de todo lo que se trabajó. Además me desafilian de Ademu junto a la mitad de las maestras de Montevideo. Las decisiones colectivas se acatan aunque sea difícil comprenderlas. El río da muchas vueltas pero sabe dónde va”. 

A su mensaje siguieron varios comentarios de jerarcas del gobierno expresándole su solidaridad. 

Emiliano Cotelo y Romina Andrioli conversaron con Pablo Caggiani, presidente del Codicen de la Anep.

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Presenta: Lenovo

En nuestro espacio de Disrupción, Tecnología e Innovación conversamos sobre un proyecto educativo que busca generar redes de radios escolares a lo largo de todo el país.

Este plan piloto pretende convertirse en una herramienta educativa para enseñar contenidos curriculares en formato de programas radiales y ser una alternativa al protagonismo que tienen hoy en día las pantallas en el sistema educativo.

¿Qué rol juega la imaginación de los niños cuando se apagan las pantallas? ¿Cómo transforman las imágenes en relatos? ¿Cómo ordenan estos relatos? ¿Qué tienen para decir los niños cuando están frente a un micrófono?

Para hablar sobre este proyecto que cuenta con el apoyo de ANEP y Ceibal, Romina Andrioli conversó con uno de sus creadoras Mateo Magnone, periodista radial.

¿Qué tienen para decir los niños cuando están frente a un micrófono? ¿Qué rol juega la imaginación de los niños cuando se apagan las pantallas? ¿Se pueden aprender contenidos escolares haciendo un programa de radio?

Vivimos en un mundo que está cargado de imágenes e información, son tantos los estímulos a los que nos enfrentamos día a día que a veces nos cuesta ordenarlos y mucho más, entenderlos.

¿Cómo impacta esto en los más pequeños y en el sistema educativo?

Para hacer un programa de radio hace falta mucha planificación. Es necesario pensar los temas que se van a tratar, cómo se van a comunicar, a quién se va a entrevistar.

Mateo Magnone y Natalia Marcovecchio, son un periodista y una maestra que presentaron un plan piloto para crear una red de radios escolares a lo largo del país.

Actualmente están trabajando en tres escuelas: la escuela nro. 300 de Colonia Nicolich en Canelones, la escuela nro. 17 de Gregorio Aznárez en Maldonado y la escuela nro. 24 de Cardal en Florida.

Para comunicarse con Radios Escolares Uruguay pueden hacerlo a través del Instagram @radiosescolares.uy ó el correo radiosescolares@gmail.com

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