Emisión: 20.11.2018

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Entrevistas en Telemundo
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La entrada Pablo Bartol sobre las políticas sociales: “No se actuó rápido y ahora hay que arreglar un problema inmenso” se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Emisión: 10.04.2018

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La entrada Pablo Bartol y el rumbo del centro Los Pinos: “Los jóvenes de Casavalle quieren salir adelante con trabajo” se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Los cajeros de ambas cadenas de supermercados de los locales de Montevideo y Canelones solicitan a sus clientes el aporte de $ 5 a la hora de abonar sus compras. Además, Disco y Géant colaborarán con un peso por cada donación que se haga.

Los fondos de la campaña serán destinados a los diversos programas de Los Pinos: club de niños, centro juvenil, Ciclo Básico Tecnológico, capacitación laboral, olimpíada Matemática de Casavalle y el programa de Inclusión social a través del deporte.

Los Pinos es un centro educativo que promueve el desarrollo integral de los niños, adolescentes y jóvenes de Casavalle, buscando su crecimiento académico, profesional, humano y espiritual. Actualmente recibe a más de 300 niños y adolescentes que concurren diariamente a su local.

“La colaboración de empresas y padrinos, junto con el apoyo del Estado hace viable el desarrollo de estos programas y nos asegura su sostenibilidad y proyección”, sostuvo Antonio Cabrera, de la comisión directiva de Los Pinos.

"Estas acciones no podrían ser posibles sin el apoyo de nuestros clientes. Hemos estado siempre muy orgullosos de los resultados que hemos obtenido con las campañas de Responsabilidad Social Empresarial que tienen como eje apoyar a organizaciones públicas y privadas que trabajen para mejorar la calidad de vida de nuestros niños y adolescentes, específicamente en las áreas de salud y educación” sostuvo Miguel Penengo, gerente de Relaciones Institucionales de Grupo Disco.

Agregó que “el centro educativo Los Pinos es un testimonio vivo de que a pesar del contexto vulnerable en el que viven niños y jóvenes en la zona de Casavalle, se puede educar y dar oportunidades a las familias del lugar”. “Detrás de la campaña hay una intención de dar una mano a una institución que está formando ciudadanos”, concluyó Penengo.

La campaña de recolección de fondos que para colaborar con Los Pinos concluirá el domingo 23 de abril.

Actividades de Los Pinos

Club de Niños: apoyo para escolares. En convenio con INAU, Los Pinos brinda apoyo académico y técnico, y desarrolla actividades recreativas para niños en edad escolar.

Centro Juvenil: apoyo para liceales. En convenio con INAU, Los Pinos brinda apoyo académico y técnico, y desarrolla actividades recreativas para adolescentes en edad liceal.

Ciclo Básico Tecnológico: desde 2016 Los Pinos imparte educación formal de ciclo medio, con orientación técnica, para adolescentes de 12 a 15 años.

Capacitación laboral: en convenio con el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional, Los Pinos ofrece cursos cortos y prácticos orientados a la rápida inserción laboral de jóvenes de 17 a 24 años.

Inclusión Social a través del Deporte, rugby, fútbol, atletismo y natación: Los Pinos desarrolla programas de entrenamiento y encuentros deportivos, con el fin de promover el intercambio cultural y social, para niños y adolescentes de 6 a 18 años.

Olimpíada Matemática de Casavalle: entrenamiento en resolución de Problemas. Participan más de 25.000 niños y niñas de escuelas públicas, en 12 departamentos. Está enfocado para alumnos de 4°, 5° y 6°, que una vez en el liceo pueden sumarse al Club de Matemática (12 a 18 años).

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Foto: Pablo Bartol, Alicia Lalanne, Miguel Penengo y Antonio Cabrera.

La entrada Campaña de Disco y Géant en apoyo a jóvenes de Casavalle se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

En Perspectiva se trasladó hasta allí para conocer y contar cómo funciona uno de los instrumentos concretos que han surgido desde la sociedad civil para mejorar las perspectivas de los habitantes de la Cuenca de Casavalle.

Emitido originalmente el 01.06.2016

La recorrida empezó a la 7:50 en la biblioteca, donde entrevistamos al director y fundador de la institución, Pablo Bartol, quien explicó cómo es el funcionamiento de Los Pinos y quiénes son los alumnos de las diferentes opciones.

Transcripción de la entrevista con Pablo Bartol, fundador y director de Los Pinos.

(ACLARACION: Debido a problemas técnicos de último momento la emisión de audio debió realizarse por teléfono de línea y/o celulares. En cambio, la señal de video vía internet pudo procesarse en estudios en condiciones aceptables.)

Bartol también habló del entorno y de cómo Los Pinos brida respuestas a algunas de las problemáticas que se presentan en esta zona de Montevideo. Además, Rosario Castellanos recorrió el liceo técnico inaugurado este año al que concurren 24 alumnos. Se trata del primer programa de educación formal de Los Pinos.

Durante la entrevista Bartol repasó los distintos servicios que ofrece el centro para niños y jóvenes.

El recorrido por la institución incluyó una visita a un taller de capacitación laboral enfocado en formar personal para la industria farmacéutica. Para ingresar a este curso, que incluye prácticas de laboratorio, los jóvenes deben tener tercero de liceo terminado.

En el cierre de En Perspectiva conversamos con Bartol y Antonio Cabrera, director de Voluntariado de Los Pinos, sobre los proyectos que la institución tiene por delante.

Transcripción de la entrevista con Pablo Bartol, fundador y director de Los Pinos.

Notas vinculadas

Pablo Bartol habló sobre Los Pinos, su entorno complicado y la “asonada” del barrio Marconi
Centro educativo Los Pinos apuesta a la inclusión social a través del deporte
30.000 niños participan de la Olimpíada Matemática de Casavalle

La entrada Los Pinos, un centro educativo de gestión privada pensado como apoyo a la enseñanza pública en Casavalle se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Por Emiliano Cotelo ///

Fue una experiencia muy estimulante la que vivimos este miércoles, cuando desarrollamos buena parte de En Perspectiva desde el centro educativo Los Pinos.

Es una ONG enclavada en el corazón de la cuenca de Casavalle, esa zona que ha sido noticia triste y preocupante en estos días por los incidentes tan graves que estallaron el viernes 27, hace una semana, en el barrio Marconi.

Los Pinos nació hace 19 años, pensado originalmente como complemento de la enseñanza pública de ese lugar, uno de los más pobres y problemáticos de Montevideo. Con el correr del tiempo su oferta de actividades ha ido incorporando: un club de niños, para completar la jornada de los escolares; un centro juvenil, que hace lo propio con alumnos de secundaria; y talleres que brindan cursos cortos de capacitación laboral para jóvenes de 17 a 24 años. Además, ahora ingresó en la educación formal inaugurando el primer año de un liceo técnico, habilitado por UTU. En total, cada día pasan por sus instalaciones más de 300 estudiantes, que además tienen acceso a desayuno, almuerzo y/o merienda, según los horarios, en un comedor muy cómodo, abastecido por una cocina de primera, donde quienes trabajan son mujeres y hombres del entorno, igual que en las otras tareas en las que se necesita funcionarios.

Como ustedes pudieron observar en nuestra trasmisión en video o en las fotos publicadas en EnPerspectiva.net, los edificios y la infraestructura son de primer nivel, incluyendo un gran gimnasio techado y canchas para diferentes deportes, entre ellas varias de fútbol y de rugby con el césped perfectamente mantenido. El deporte, justamente, es una herramienta importante del proyecto, por los valores que trasmite, pero además porque se usa para favorecer la inclusión social de estos chicos. Porque los equipos de Los Pinos compiten regularmente con los de barrios de la costa, por ejemplo Carrasco o Pocitos, por ejemplo en rugby, jugando tanto de visitantes como de locales.

Pese a la inseguridad que reina en Casavalle, las rejas y el sistema de alarma cubren sólo a las construcciones de Los Pinos. Mientras tanto el predio –de ocho hectáreas– está abierto a los vecinos, que, de hecho, lo disfrutan como si fuera un parque. Esa decisión forma parte de una estrategia muy audaz, que procura que la comunidad cuide y defienda a este centro porque lo va sintiendo como propio, algo que, más allá de incidentes menores, se ha ido logrando. Pablo Bartol, fundador de Los Pinos, dice que él se retirará de la dirección el día en que “alguien del barrio, que haya pasado por el centro y que haya estudiado en la universidad, logre ocupar el puesto”.

Uno de los grandes logros de Los Pinos es la creación de la Olimpíada de Matemática, un programa que nació pensado para los niños de las escuelas públicas de la zona pero que se ha ido extendiendo, al punto que en los talleres para la edición de este año están participando 30.000 escolares de 11 departamentos. La experiencia ha sido tan rica que Los Pinos trabaja ahora para crear allí mismo una carrera de profesorado en matemática.

Todo esto ocurre en una institución de gestión privada, pero donde el 60 % del presupuesto es financiado con fondos públicos. No sé a ustedes, pero a mí este dato me impresionó: 60 % del presupuesto proviene del Estado.

¿Cuáles son esos recursos estatales? Una parte, acuerdos con el INAU, por ejemplo para el club de niños. Otra, del Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP), que respalda los cursos de capacitación, por ejemplo el que conocimos cuando entramos al laboratorio dedicado a auxiliares de la industria farmacéutica. Y una tercera fuente de dinero público es la reasignación de impuestos de las empresas privadas que realizan donaciones. Esto último es posible por una normativa que habilita que si una empresa dona $ 100 a un proyecto avalado por el gobierno, su costo real es $ 18,75, porque el 75 % del monto se imputa como pago a cuenta del Impuesto al Patrimonio y el Impuesto a la Renta de Actividades Empresariales (IRAE) y el otro 25 % puede ser imputado a todos los efectos fiscales como gasto de la empresa.

Ustedes saben: algunos de estos mecanismos han sido muy resistidos por sectores de la izquierda y del movimiento sindical. Muchos rechazan que las empresas puedan resolver el destino de una parte de los impuestos que pagan. Sobre todo cuestionan este régimen porque, al mismo tiempo, objetan los sistemas de trabajo que han implementado algunas de las instituciones beneficiarias. Particularmente, han criticado a los nuevos liceos gratuitos de gestión privada que se financian por esta vía, entre ellos dos localizados también en la cuenca de Casavalle: el Jubilar, que es de origen católico, y el Impulso, que es laico.

En el caso de Los Pinos, hay varios aspectos que han sido mencionados como controvertidos:

1. que en la mayoría de sus actividades sólo admite varones;
2. que selecciona entre los aspirantes en función del compromiso que demuestre la familia con la educación de sus hijos;
3. que cobra una mensualidad de $ 390 como forma, justamente, de que el estudiante y sus familiares valoren el servicio que reciben (aunque si no pueden pagarlo en efectivo tienen la opción de hacerlo con horas de trabajo en el centro).

También se ha mirado con recelo que está patrocinado por el Opus Dei y tiene una capilla (aunque la participación en actividades religiosas no es obligatoria para los niños y jóvenes y, de hecho, muchos se mantienen al margen de ellas; por lo demás, y este dato es notable, el terreno fue donado por un empresario que es, al mismo tiempo, un connotado integrante de la colectividad judía).

Después de nuestra visita a Los Pinos, y de lo que conocimos antes en otras organizaciones de esa parte de Montevideo, por ejemplo el Movimiento Tacurú, yo quiero hoy saludar especialmente que el Estado siga apoyando iniciativas que ponen en práctica métodos diferentes a los oficiales.

No es algo nuevo. Viene de antes del acceso del Frente Amplio al poder. Pero no era obvio que se profundizara en esta dirección en las presidencias de Tabaré Vázquez y de José Mujica. Y sin embargo, ocurrió. Y más interesante todavía es que, pese a las objeciones internas tan fuertes, estos mecanismos se mantienen vigentes.

¿Acaso el Estado puede sostener que tiene la fórmula mágica para encarar la problemática social de la cuenca de Casavalle y su entorno, una verdadera afrenta para nuestro país?

En estos días se discute si el Estado esté ausente en estas zonas y cuál ha sido la efectividad de sus políticas sociales. Yo no quiero entrar en ese debate. Digo sí que, como quedó claro hace una semana, la tarea que hay por delante es gigantesca y muy compleja. Y que resulta conveniente y necesario sumar en ese empeño a otras visiones y a otros liderazgos. En particular, me parece, es fundamental que se abra espacio a la experimentación y a la innovación.

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(*) La Olimpíada de Matemática es uno de los programas mixtos.

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Emitido en el espacio En Primera Persona de En Perspectiva, viernes 03.06.2016, hora 08.05

La entrada El Estado y las iniciativas privadas en Marconi y Casavalle se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Notas relacionadas:
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Foto en Home: Fundador y director del centro educativo Los Pinos, Pablo Bartol. Crédito: María Eugenia Dupin/Equipo de Comunicación de Los Pinos.

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Video de la entrevista

EN PERSPECTIVA
Miércoles 01.06.2016, hora 7.49

EMILIANO COTELO (EC) —“Un país donde todos los niños y jóvenes tengan la oportunidad de dar el máximo de su potencial independientemente de su lugar de nacimiento…”

Esa es la visión que guía al Centro Educativo Los Pinos, una institución que se levantó hace casi 20 años en lo que entonces era un basural y por la cual hoy pasan a diario más de 300 alumnos, entre niños, adolescentes y jóvenes, todos ellos provenientes de la zona de Casavalle.

Hasta aquí hemos llegado esta mañana con el equipo de En Perspectiva. Para empezar, nos hemos instalado en la biblioteca, un ambiente muy acogedor, donde además tenemos un buen punto de observación tanto de la entrada del centro y su enorme jardín ubicado al frente como hacia el fondo, donde están ubicadas las canchas de fútbol, básquetbol y rugby.

Nos acompaña el fundador y director de Los Pinos, Pablo Bartol.

Contanos con tus propias palabras qué es Los Pinos.

PABLO BARTOL (PB) —Los Pinos es un centro educativo que al instalarse aquí en Casavalle ha buscado responder a las necesidades educativas del barrio, tanto de los niños como de los jóvenes, y a la vez ha ido dándoles lugar a un montón de docentes que tenían ideas muy innovadoras de cosas para hacer aquí, ha sido como abrirles la cancha a todos esos docentes. La Olimpíada de Matemática, por ejemplo, bajo el liderazgo de Gustavo Bentancor, un gran docente de Matemática, es haberle dado cancha para que desarrolle todo su potencial y una actividad que este año ya está llegando a 11 departamentos. Lo mismo con la parte de deporte, todo lo que es inclusión social atrás del deporte ha sido darles cancha a docentes de educación física, de fútbol y de rugby para que logren llevar a los chicos a competir a todo nivel. Hemos llegado a ir a Buenos Aires a campeonatos del colegio Los Molinos en la zona de San Isidro, un campeonato al que van niños de muchas provincias argentinas. Ha sido eso, ir respondiendo a necesidades del barrio y también darles para adelante a docentes que tenían algo nuevo para proponer.

EC —¿Quiénes son los que acuden? ¿Cómo podemos definir el público de Los Pinos?

PB —El público de Los Pinos es el público que rodea Los Pinos en Casavalle, es gente que vive muy cerquita. Es gente que tiene una inquietud por salir adelante, sobre todo sus padres o sus abuelos o quienes estén a cargo, gente que claro que la educación es lo que la va a sacar adelante. Y cuando ven en el barrio una iniciativa que apunta a apoyarla, a mejorar, la gente se acerca buscando eso, salir adelante, tener algo mejor, una nueva oportunidad en su vida.

EC —¿Se selecciona a los alumnos?

PB —Sí, hay una selección que hacen las trabajadoras sociales. Se hace en función de la necesidad de la familia y el compromiso que se ve que va a tener con lo que hacemos aquí. Tiene que haber una identidad entre lo que nosotros buscamos y lo que busca la familia. Nosotros buscamos apuntar alto y que salgan adelante, la familia tiene que apuntar en el mismo sentido, ese es básicamente el criterio de selección. También hay, obviamente, un tema de necesidad, hay familias que tienen una necesidad más imperiosa.

Te diría que la selección es la tarea más ardua que hay acá en Los Pinos. En apoyo escolar y liceal tenemos 240 niños de entre 6 y 16 años y lo que nos importa es que la familia realmente quiera apoyar lo que hacemos. Pero tenemos esos 240 aquí y 300 en lista de espera. Es una tarea muy tensionante decidir, entre esos 300 que quieren entrar, a cuál decirle que sí y darle un lugar, el resto tiene que esperar. Por suerte yo ya no hago esa tarea, que era la que más me estresaba, la más angustiante. Ves un montón de familias que tienen una necesidad enorme de que su hijo participe en estas actividades y tenés que elegir, tenés que tratar de identificar quién va a tener el mayor compromiso.

EC —¿Qué tipo de actividades tienen lugar acá a lo largo del día?

PB —En la mañana tenemos sobre todo capacitación laboral, son jóvenes de entre 18 y 24 años que reciben seis meses de capacitación y después les aseguramos un trabajo en una fábrica. De tarde tenemos apoyo escolar y liceal. Los fines de semana tenemos inclusión social a través del deporte. Y luego tenemos la Olimpíada de Matemática, que es una actividad distinta, en la que intervienen escuelas públicas de todo Montevideo y este año estamos llegando a 11 departamentos del interior. Es una actividad muy distinta y que apunta a un público mucho más amplio. Este año van a participar unos 25.000 niños en esa actividad.

EC —¿Qué tipo de comidas tienen los niños, los adolescentes, los jóvenes en este lugar?

PB —Los que vienen temprano tienen el desayuno, luego todos los que vienen de las escuelas y los liceos almuerzan aquí, y antes de irse, 4.30, 5.00, tienen la merienda.

EC —Rosario, ¿dónde estás?

RC —Me vine al cuerpo más cercano a Mendoza de estos edificios en ladrillo, tan característicos del lugar, porque aquí es donde están instalados los talleres y es la hora en que entran los chicos mayores de 18 años, que son casi adolescentes. Las clases empiezan a las 8 hs, ya están todos los profesores en su salón, y acá están los alumnos, pegaditos a la pared, para evitar la correntada, tan forrados que no les veo más que los ojos, esperando lo que habrá de ser, en un instante, el inicio de la clase de ayudante de laboratorio. Enfrente están los que van al curso de electricidad.

EC —En la biblioteca veo otro movimiento de ingreso. Están pasando alumnos, profesores. Este es el momento en que se prepara la actividad.

RC —Exactamente. Recién están llegando, llegan caminando desde camino Mendoza o San Martín, algunos a campo traviesa por la zona de verde y de canchas. Hasta aquí llegan forrados porque el viento y el frío esta mañana son crueles.

La entrada Entrevista central, miércoles 1 de junio: Pablo Bartol se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

En Perspectiva se trasladó hasta allí para conocer y contar cómo funciona uno de los instrumentos concretos que han surgido desde la sociedad civil para mejorar las perspectivas de los habitantes de la Cuenca de Casavalle.

La recorrida empezó a la 7:50 en la biblioteca, donde entrevistamos al director y fundador de la institución, Pablo Bartol, quien explicó cómo es el funcionamiento de Los Pinos y quiénes son los alumnos de las diferentes opciones.

Transcripción de la entrevista con Pablo Bartol, fundador y director de Los Pinos.

(ACLARACION: Debido a problemas técnicos de último momento la emisión de audio debió realizarse por teléfono de línea y/o celulares. En cambio, la señal de video vía internet pudo procesarse en estudios en condiciones aceptables.)

Bartol también habló del entorno y de cómo Los Pinos brida respuestas a algunas de las problemáticas que se presentan en esta zona de Montevideo. Además, Rosario Castellanos recorrió el liceo técnico inaugurado este año al que concurren 24 alumnos. Se trata del primer programa de educación formal de Los Pinos.

Durante la entrevista Bartol repasó los distintos servicios que ofrece el centro para niños y jóvenes.

El recorrido por la institución incluyó una visita a un taller de capacitación laboral enfocado en formar personal para la industria farmacéutica. Para ingresar a este curso, que incluye prácticas de laboratorio, los jóvenes deben tener tercero de liceo terminado.

En el cierre de En Perspectiva conversamos con Bartol y Antonio Cabrera, director de Voluntariado de Los Pinos, sobre los proyectos que la institución tiene por delante.

Transcripción de la entrevista con Pablo Bartol, fundador y director de Los Pinos.

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Foto en Home Niños practican deportes en el centro educativo Los Pinos. Crédito: Equipo Comunicación de Los Pinos.

La entrada <em>En Movimiento</em><br>Centro educativo Los Pinos apuesta a la inclusión social a través del deporte se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

En los primeros tres meses del concurso, explicó Bentancor, se busca incluir a todos los niños independientemente de sus fortalezas para las matemáticas. Luego se produce un "proceso de selección natural" de aquellos que muestran más facilidades en esta asignatura.

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Foto en Home: Prueba de la Olimpíada Matemática de Casavalle. Crédito: Sitio web de Los Pinos

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