La familia Medici, fue una dinastía bancaria y política en Italia y un pilar fundamental durante el Renacimiento que llegó a convertir a Florencia en la meca del arte. Ahora, tanto tiempo después, ¿se puede aprender de su legado?

Cris Zimmerman, un empresario y emprendedor alemán que armó una “comunidad” de emprendedores y familias empresarias de alto poder adquisitivo, ha estudiado la historia de los Medici en detalle para traerla a los negocios de hoy en día.  

Zimmerman estuvo por nuestras tierras el año pasado, se enamoró de Uruguay, y vuelve, con lo cual pone a nuestro país en la vitrina de posibles inversiones y negocios de gran porte. 

Romina Andrioli conversó con:

Cris Zimmermann

• Emprendedor, inversor y empresario 

Inés Bonicelli

• Licenciada en Dirección de Empresas 

La entrada Los Medici: La dinastía que convirtió a Florencia en la capital del arte y aún inspira al mundo de los negocios se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

La Universidad ORT Uruguay anunció la designación de la Cra. Mariella de Aurrecoechea, MBA, como nueva decana de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales, quien asumirá su cargo el 15 de diciembre de 2025.

La profesional sucede en el rol a la Dra. Teresa Cometto, quien culmina su período de gestión y continuará vinculada a la institución como docente, rol que ha ocupado en la institución desde hace más de 24 años. Durante su decanato se impulsó el fortalecimiento institucional, incluyendo la reorganización académica, la consolidación de equipos y la actualización de procesos de gestión. Entre los principales hitos se destaca la inauguración del nuevo edificio de la Escuela de Negocios de ORT, ubicado en Luis de la Torre 919.

La Cra. De Aurrecoechea desarrolló una amplia trayectoria en auditoría, riesgos, control interno y gobierno corporativo, y en los últimos años se especializó en sostenibilidad organizacional y proyectos estratégicos de impacto.

Cuenta con más de 30 años de experiencia en Deloitte, donde fue socia hasta octubre de 2025. Su rol más reciente como Chief Value Officer de Deloitte SLATAM la posicionó en ámbitos de liderazgo vinculados al crecimiento, la innovación, la sostenibilidad, la gestión de riesgos y la creación de valor.

Además, se destaca su participación activa en organizaciones de la sociedad civil vinculadas a la educación, el deporte y la sostenibilidad.

La Facultad de Administración y Ciencias Sociales de ORT inicia una fase orientada a consolidar la calidad académica, fortalecer los vínculos con el sector profesional y empresarial, impulsar la innovación educativa y tecnológica, promover el emprendedurismo y profundizar la integración de la sostenibilidad y el impacto social como eje transversal.

Con esta designación, la Universidad ORT Uruguay reafirma su compromiso con la excelencia académica, la formación de líderes y el desarrollo de propuestas educativas alineadas a las necesidades del país y de un entorno global en constante transformación.

***

La entrada Mariella de Aurrecoechea es la nueva decana de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales de la Universidad ORT Uruguay se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Un joven emprendedor que ha hecho de todo: desde revender hamburguesas (!) hasta tener una empresa de desarrollo de software en Singapur (!!), con una tienda de sushi en Punta del Este entre medio.

Cosas Dulces: un programa de obsesiones. Miércoles a las 9 de la noche en Radiomundo 1170 AM.

Conducen Agustina Rovetta y Gastón González Napoli.

La entrada Cosas Dulces #12 – Leandro Beltrán, joven emprendedor se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

El próximo viernes 19 de noviembre a partir de las 09:30 horas tendrá lugar en la Facultad de Comunicación y Diseño de la Universidad ORT Uruguay, y con transmisión en vivo vía YouTube, el Women’s Entrepreneurship Day Uruguay, una jornada que busca impulsar la participación femenina en la economía, la innovación y el emprendedurismo.

Women’s Entrepreneurship Day Organization (WEDO) es una organización internacional no gubernamental que busca empoderar, celebrar y apoyar a las mujeres en los negocios de todo el mundo. Esta iniciativa se realiza desde el año 2013 en las Naciones Unidas y en 144 países y 65 universidades y colegios internacionales. Desde el 2019 lo realiza en nuestro país la Universidad ORT Uruguay. WEDO convoca globalmente a creadores de cambio, funcionarios gubernamentales y sociedad civil, para colaborar y encontrar soluciones en áreas críticas de ecosistemas de emprendimiento, educación y creación de políticas, apostando a transformar la figura de la mujer líder, innovadora y emprendedora en participante activa de la economía para iniciar nuevas empresas e impulsar la expansión económica en todo el mundo.

El evento contará con la participación de la Dra. Cristina Bertolotto (embajadora de WEDO para Uruguay), el Ing. Eduardo Hipogrosso (decano de la Facultad de Comunicación y Diseño de ORT), Ec. José Alonso (consultor socio de Geek Creative Economics Uruguay), Teresa Pérez del Castillo – MBA (consultora de la Oficina Regional de ONU MUJERES para las Américas y el Caribe), Abg. Anabela Aldaz (presidenta en Organización de Mujeres Empresarias del Uruguay) y más mujeres destacadas y emprendedoras de nuestro país.

***

La entrada Women ́s Entrepreneurship Day Uruguay en Universidad ORT se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

La iniciativa, que fue impulsada por los diputados Rodrigo Goñi del Partido Nacional y Walter de León del Frente Amplio, contó con el consenso de todos los partidos políticos y ahora pasará a la Cámara de Senadores, donde ya se acordó que próximamente se le dará la sanción definitiva.Entre otros aspectos, el proyecto plantea una forma societaria y mecanismos de financiamiento novedosos.

¿De qué manera esta iniciativa busca generar un aporte a la cultura emprendedora de nuestro país?  ¿Qué tipo de inversiones podría atraer las nuevas herramientas?

Romina Andrioli entrevistó En Perspectiva al diputado Rodrigo Goñi y a Pedro Bellocq, doctor en Derecho y docente, que aportó al proyecto las inquietudes de los emprendedores a partir de su trabajo con ellos.

La entrada Proyecto de ley que fomenta el emprendedurismo obtuvo, por unanimidad, media sanción en Diputados: ¿Que herramientas novedosas plantea? se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Transcripción de la entrevista con el ingeniero Fernando Brum, presidente de la ANII

Hace diez años Uruguay daba un salto de calidad en la promoción de la ciencia, la tecnología y la cultura emprendedora, con la creación, en julio de 2007, de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII).

Este organismo puso a disposición de los uruguayos fondos para el desarrollo de proyectos, becas para posgrados nacionales e internacionales y programas de incentivo al emprendedurismo, tanto en el sector privado como en el público.

En su primera década la ANII ya lleva 6.000 proyectos apoyados en total y otorgó becas a 3.500 jóvenes.

Vale la pena hacer un balance y averiguar qué líneas de acción tiene por delante. Para eso recibimos al ingeniero Fernando Brum, presidente del Directorio de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación.

Transcripción de la entrevista con el ingeniero Fernando Brum, presidente de la ANII

La entrada Diez años de ANII: Hay que "tejer la trama" para que públicos y privados "arriesguen" más en investigación y desarrollo se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

EN PERSPECTIVA
Miércoles 09.08.2017

Video de la entrevista

EMILIANO COTELO (EC) —Hace 10 años Uruguay daba un salto de calidad en la promoción de la ciencia, la tecnología y la cultura emprendedora. En julio de 2007 se creaba la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII).

Este organismo puso a disposición de los uruguayos fondos para el desarrollo de proyectos, becas para posgrados nacionales e internacionales y programas de incentivo al emprendedurismo, tanto en el sector privado como en el público.

En esta primera década la ANII ya lleva 6.000 proyectos apoyados en total, y ha otorgado becas a 3.500 jóvenes.

Vale la pena aprovechar la fecha para hacer un balance y averiguar qué líneas de acción tiene por delante la ANII.

Para eso estamos con el ingeniero Fernando Brum, presidente del directorio.

Recordemos cuáles son los cometidos de la ANII…

FERNANDO BRUM (FB) —La ANII en realidad, más allá de las dos letras, investigación e innovación, incorpora una tercera línea fuerte de trabajo, que se llama formación de capital humano avanzado.

Empezando por el nombre, cuando hablamos de investigación, hablamos de promover la investigación. Hay fondos concursables que financian investigaciones y además se apoya un sistema de gestión de la investigación o de registro de los investigadores, que es el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), en el que hay más de 1.700 investigadores categorizados. Que están categorizados quiere decir que sus trayectorias fueron evaluadas por sus pares y que fueron ubicados en diferentes categorías. Esa categoría es algo que se vence, no es de por vida, sino que tienen que seguir haciendo producción científica para mantener o subir de categoría.

Una segunda línea es la de innovación. En la línea de innovación hay acciones que promueven la innovación, por ejemplo la creación de nuevas empresas alrededor de nuevos modelos de negocios. Otra línea es la promoción de la innovación en empresas ya existentes. Y una tercera línea que fuimos incorporando, que no correspondía al principio, fueron una serie de acciones de promoción del emprendedurismo. En ese sentido la ANII coordina la Red de Apoyo a Futuros Empresarios, que tiene más de 50 instituciones, donde hay incubadoras, fundaciones. En estos 10 años se instaló el emprendedurismo.

Y la tercera línea tiene que ver con apoyar estudiantes, en realidad graduados, que quieren continuar sus estudios, quieren hacer maestrías y doctorados, en el Uruguay o en el exterior. Pero también apoyamos pasantías, estadías cortas, apoyamos movilidad. Es muy importante que de repente un grupo o una persona vaya a hacer un curso corto al exterior, vaya a hacer una escuela de verano, o que una empresa vaya a adquirir una tecnología o que se traiga un profesor visitante para dar una materia en una maestría o algo por el estilo. Hay un montón de acciones que promueven la movilidad. Entonces apoyamos becas de maestría y doctorado nacionales, becas de maestría y doctorado internacionales y movilidad. Apoyamos con fondos, pero además con lo que hemos aprendido todos estos años, que es la gestión de todo esto.

EC —Capaz que a propósito de la investigación no hay muchas preguntas sobre su utilidad, pero sí podemos preguntar por qué hay que promover todo esto. En particular, ¿por qué hay que promover la innovación? Es un concepto que está muy extendido, se habla mucho de él, acá mismo en el programa lo hacemos con frecuencia, pero ¿qué utilidad tiene la innovación?

FB —Partamos de la base de que estamos en un mundo dinámico, y más aún, estamos en un mundo extremadamente dinámico. La tasa de cambios que tenemos a nivel de la sociedad, a nivel de la producción, a nivel de la productividad, de la competitividad, de los modelos de negocios cambia muy rápido. Hace 10 años no existía la ANII, pero tampoco existía Facebook, tampoco existía el smartphone, el teléfono inteligente. O sea que hay cambios muy rápidos. Entonces para mantenerse en posición en un ambiente de cambios muy rápidos hay que pedalear muy rápido, porque si uno se queda quieto en realidad no se queda quieto, sino que está retrocediendo. Entonces promover la innovación en un país donde tenemos dificultades para tomar riesgos, con una cultura que en los últimos 50, 60, 70 años no se ha caracterizado por tomar riesgos, en ninguno de los sectores, realizar acciones que promuevan esa toma de riesgo, que en definitiva es bajar los riesgos. Cuando un emprendedor dice “me voy a largar a hacer un nuevo negocio, con un nuevo modelo de negocio y voy a arriesgar tanto dinero”, y le decimos “te aportamos la mitad” –eso es típico, el aporte de ANII prácticamente nunca supera la mitad–, lo que hacemos es bajarle los riesgos, le facilitamos tomar la decisión de tirarse al agua.

La entrada Entrevista central, miércoles 9 de agosto: Fernando Brum se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Sobre ese cruce de caminos entre la academia y el mercado quería conversar esta mañana el doctor Luis Barbeito en esta nueva entrega de Ventana al futuro.

Ventana al futuro
Miércoles 10.08.2016

***

Foto en Home: Investigación en el Institut Pasteur de Montevideo. Crédito: Nicolás Celaya/adhoc Fotos.

La entrada <em>Ventana al Futuro</em><br>Bionegocios: El salto del científico al emprendedor se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Carol Milkewitz/EnPerspectiva.net

Video de la entrevista

EN PERSPECTIVA
Miércoles 29.06.2016

EMILIANO COTELO (EC) —Aquí En Perspectiva hemos realizado varias entrevistas con emprendedores. De todos modos, me parece que en el momento de comenzar esta, sería bueno recordar una definición, por lo menos la que ustedes manejan. ¿Qué es un emprendedor?

ENRIQUE TOPOLANSKY (ET) —Un emprendedor es una persona que tiene la capacidad de soñar y, basándose en su conocimiento, en sus redes, es capaz de ejecutarla, llevarla adelante y agregar valor a la sociedad o al conjunto de empresas al cual está vinculado.

EC —Por ejemplo, un pequeño comerciante que abre un negocio cualquiera, un quiosco… ¿es un emprendedor?

ET —Sí, sin ningún lugar a duda es un emprendedor si él fue capaz de detectar una necesidad en su barrio, en su zona de influencia, y la está satisfaciendo adecuadamente. Muchas veces lo que nos pasa es que nos arriesgamos a llevar adelante un proyecto pensando que es un emprendimiento, enfocándonos desde nuestra perspectiva, desde nuestro punto de vista, y en realidad no fuimos capaces de detectar una necesidad, de sondear adecuadamente el medioambiente, el entorno en el que estamos; entonces en realidad ese emprendimiento termina fracasando. Yo creo que el emprendedor, el gran diferencial que tiene, es que es capaz de detectar una necesidad, empatizando con esa necesidad entenderla, y así lograr agregar valor. A veces en base a la tecnología o a veces, como en este caso del quiosco, está mucho más ligado a hacer más eficiente un proceso o conseguir algún producto que lo haga diferencial.

EC —¿Emprendedor se nace o el emprendedor se hace?

ET —Es muy interesante, porque está muy arraigado el mito de que emprendedor se nace, y en realidad lo que creemos es que el emprendedor tiene mucho que ver con lo actitudinal, y que justamente la cultura del país en el cual nacemos influye de una manera muy determinante.

EC —¿Y cómo influye, para atrás o para adelante?

ET —Bueno, depende del país. En nuestro caso tenemos una fuerte tradición de intentar evadir el riesgo, se penaliza mucho el fracaso, y todas esas condiciones generan una espiral que desincentiva de manera importante todo lo que es el emprender. Yo a esto le llamo “el síndrome de la pequeña aldea”. Creo que en el Uruguay, al ser un país chiquito, todo se multiplica, se cataliza y se amplifica mucho más rápido, entonces si uno quiere tomar un riesgo, y ese riesgo lo lleva a fracasar, enseguida se arma una bola de nieve contagiosa en la cual “no te juntes que con este que es un fracasado”, “esto no se puede hacer”, y en definitiva todo esto desalienta a los que tienen sueños.

EC —Entonces, teniendo en cuenta justamente esos antecedentes y las características del país… ¿Qué conviene? ¿Formar esa actitud emprendedora? ¿Es necesario formarla, hay que incentivarla?

ET —Exactamente…

EC —¿No es tan fácil que aparezca?

ET: —Es el diferencial que nosotros creo que tenemos hoy como universidad. Estamos trabajando muy duro, desde hace más de 16 años, en lograr formar estudiantes con una actitud emprendedora. Y es en este camino, que arrancamos por allá en el año 2000, soñando, que hoy estamos teniendo muy buenos resultados en el Uruguay, específicamente o principalmente en emprendimientos de base tecnológica, pero que el CIE generaliza a todas las carreras y a las excelentes propuestas educativas que tiene la universidad.

EC —Eso de formar en los estudiantes la actitud emprendedora tiene dos partes, ¿no? La primera es que este joven, cuando se reciba, no salga simplemente al trabajo a ver qué empleo consigue; que sea él mismo generador de sus propias fuentes de trabajo, pero además con los otros condimentos que acabamos de mencionar recién: que no lo haga de manera desorganizada, caótica, simplemente voluntarista, que lo haga utilizando las herramientas adecuadas, ¿no?

ET —Es correcto. Lo que buscamos es que nuestros estudiantes sean generadores de oportunidades. Es decir que preferimos que salgan a construir puestos de empleo en lugar de consumir puestos de empleo existentes. Esto es un proceso que claramente lleva mucho tiempo, porque para poder lograr formar esas actitudes, no es suficiente con agregar en la currícula una sola asignatura a la que podemos llamar “Emprendimientos I” o una segunda asignatura que llamemos “Emprendimientos II”. Yo creo que cuando hablamos de competencias, cuando hablamos de formas de pensar —los americanos le dicen el mindset—, cuando hablamos de esta actitud ante la vida, uno tiene que vivirlo, y eso implica generar un verdadero ecosistema en donde uno puede ejercitar y, a través del ejercicio, desarrollar estas actitudes.

El desafío es enorme, porque por un lado tenemos un estudiante que quiere ser ingeniero, y tenemos el desafío de darle todo lo que son las herramientas, las metodologías, para que pueda ser un muy buen profesional de la ingeniería, pero al mismo tiempo si al ingeniero no le damos las actitudes, las habilidades para poder pensar de manera emprendedora, estamos condicionándolo a que salga y que esté siempre a la espera de que surja una oportunidad generada por otros.

El diferencial que tenemos en la universidad es que agregamos a la formación de las distintas carreras, como Ingeniería, Arquitectura, la Licenciatura en Administración, Comunicaciones, un tronco transversal que busca incentivar esta actitud proactiva, de enfocarse en las necesidades, de agregar valor a los demás, de trabajar en red y conseguir los recursos… Una actitud, que para mí es central, es primero soñar; a partir de soñar ser capaz de ver lo que tengo, y empezar con lo que tengo y no quedarnos pensando en lo que necesitamos; eso es parte de lo que nos pasa muchas veces a los uruguayos, nos quedamos pensando en “me falta esto, esto y esto”; tengo un gran sueño, pero me faltan tantas cosas que no hago nada. Entonces creo que gran parte de lo que tenemos que enseñar es: tengo este sueño y a su vez tengo estas fortalezas porque me formé en la universidad, tengo conocimientos, tengo redes… Entonces con esto ya estoy mucho más adelante que otras personas que no tienen ese conocimiento, no tienen redes.

Cuando ya tenés esta formación podés dar un primer paso; claramente, dar ese primer paso implica riesgos, y cuando implica riesgos, es ahí donde se produce un conflicto entre la cultura que vivimos con el entorno, lo que estamos acostumbrados a que pase si te va mal. Con lo que estamos hablando en este lenguaje del ecosistema de la Universidad ORT es tomar un riesgo, pero un riesgo controlado, basado en que tenés un conocimiento, basado en que tenés una red de apoyo en el CIE. Entonces, ¿qué es lo que incentivamos? Empezar con lo que tenemos, dar ese primer paso y, a medida que avanzamos, el hecho de perder el miedo a la incertidumbre, perder el miedo a lo desconocido, te permite avanzar de manera más confiable y así llegar a tener tu emprendimiento exitoso.

La entrada Entrevista central, miércoles 29 de junio: Enrique Topolansky se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Con esta novedad como excusa y con la idea de conocer más a fondo el trabajo que desde allí vienen realizando es que recibimos en estudios al coordinador del Centro de Innovación y Emprendimientos, Enrique Topolansky.

Transcripción de la entrevista con Enrique Topolansky, coordinador del CIE

¿Qué tienen en común un servicio de alquiler de lockers y una productora que realiza video mapping? ¿Y una plataforma para pedidos de comida online con una empresa que confecciona calzados para hombre?

Por más diferentes que parezcan estas ideas, todas pasaron por el Centro de Innovación y Emprendimientos (CIE) de la Universidad ORT Uruguay.

Desde su creación, el CIE lleva incubados cerca de 200 proyectos, 76 de los cuales se convirtieron en empresas, algunas de ellas muy exitosas, como Pedidos Ya.

La semana pasada, el centro comenzó una nueva etapa con la inauguración de un espacio de 150 m2 desde el cual dotará a su comunidad de emprendedores del ecosistema adecuado para hacer germinar las ideas.

Con esa excusa es que recibimos en nuestra entrevista central al coordinador del Centro de Innovación y Emprendimientos (CIE) de la Universidad ORT, Enrique Topolansky.

Transcripción de la entrevista con Enrique Topolansky, coordinador del CIE

La entrada Universidad ORT inauguró el "laboratorio" del CIE, la nueva etapa de un ecosistema que lleva 16 años promoviendo la generación de emprendedores entre los estudiantes se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.