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¿Han cursado o valorado cursar un posgrado?

La educación universitaria está lejos de ser todo lo masiva que podría ser en Uruguay, y la cifra se reduce más aún cuando se va al nivel siguiente: en 2019 era apenas el 1,3% de la población, lejos del promedio de 12% de los países de la OCDE.

Sin embargo, la oferta es bastante en nuestro país, y la Universidad de Montevideo (UM) lanzó hace pocos días la actualización de su MBA, máster de negocios, que pasa a ser mucho más personalizado que antes.

¿Está volviéndose importante contar con un posgrado? ¿Es el empresarial un sector en el que habría que potenciar la formación en este sentido? ¿La profesionalización es un debe de ese rubro en nuestro país?

Conversamos En Perspectiva con el contador Pablo Regent, co director del MBA del IEEM, la escuela de negocios de la UM.

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El pasado jueves se llevó a cabo el evento de relanzamiento del MBA en el IEEM – Escuela de Negocios de la Universidad de Montevideo. El evento reunió a más de cien antiguos alumnos del IEEM, entre los cuales se destacaban decanos, profesores y directores de reconocidas empresas privadas y estatales de todos los sectores de la actividad nacional.

El IEEM vuelve a revolucionar la forma de entrenar líderes, siguiendo el espíritu crítico, reflexivo e innovador que siempre ha marcado su historia. Propone un cambio en su programa insignia, el MBA, personalizando la experiencia a un grado totalmente innovador. Suma experiencias vivenciales, donde los protagonistas de los Casos toman vida y llevan a los participantes a una «realidad extendida». Una práctica sin precedentes.

De esta forma, se adelanta a los cambios que exige el mercado y el futuro del trabajo, y ajusta su MBA, haciéndolo mucho más personalizado y adaptado a la medida de cada participante. Un cambio innovador, experiencial, que marca la tendencia a seguir para quienes aspiran a ser útiles a los líderes del mañana.

La carrera del directivo avanza inexorablemente hacia un «traje a medida», dejando de lado el prêt-à-porter. Si lo masivo siempre fue la “ciénaga” a imitar por parte de los directivos exitosos, en el mundo del futuro, ajustar las demandas a las capacidades más intrínsecas de cada persona es el desafío que el IEEM ha decidido asumir como propio.

Pablo Regent —quien fue decano del IEEM por varios períodos y hoy es codirector del MBA— fue el encargado de presentar la nueva propuesta en este exclusivo evento. En sus palabras, «ser bueno haciendo algo no solo cuesta, sino que duele. Y ser muy buenos haciendo algo, que repercute en el bien de muchas personas, es imposible que no signifique un enorme esfuerzo.

Por eso, nosotros como profesores dedicamos mucho tiempo y esfuerzo a actualizar nuestra propuesta. No pedimos perdón por exponer a los alumnos que confían en nosotros al cansancio, el estrés y el desafío. Ellos y nosotros conformamos un equipo que, si logra lo buscado, transforma nuestro país. Y así viene siendo desde hace más de treinta años».

El nuevo MBA del IEEM tiene un diseño altamente personalizado. A través de la Unidad de Coaching, se trabaja en el autoconocimiento y el desarrollo de las fortalezas personales, para contribuir al crecimiento integral de los participantes. Es una experiencia a medida, que maximiza la productividad de cada hora de trabajo. Desde el primer momento, se asigna un coach personal a cada participante, que se compromete a acompañarlo dentro y fuera del aula.

La nueva propuesta expone a los participantes a interacciones que van más allá de la letra fría del Caso. Esto se logra con un nuevo rol hasta hoy inexistente en el equipo docente del IEEM: antiguos alumnos que replican su posición del mundo empresarial dentro del aula, asumiendo el papel de personajes presentes en los Casos y extendiendo la realidad bajo discusión. De este modo, se tiende reducir el espacio de los assumption y se cambian las reglas del juego en el debate.

Sobre esta innovación, Joaquín Ramos, profesor del IEEM y codirector del MBA, afirmó que «el desafío siempre ha sido que nuestros participantes desarrollen habilidades y hábitos directivos. En la vida real, esto solo en posible a partir de la experiencia. El realismo del aula, bien entendido, con presión, rigor y la tensión propia de quien sabe que cualquier cosa que diga podrá sumarle o restarle crédito político en una organización, son el ambiente propicio y necesario para fortalecer la apertura de mente y la firmeza de criterio, esas aptitudes que nos permitirán transformar, en la vida real, la experiencia en aprendizaje». De este modo, se intenta que los participantes tomen decisiones, como en la vida misma, y que, al mismo tiempo, asuman las consecuencias y convivan con ellas.

El IEEM entiende que no alcanza con hacer un MBA, hay que ser MBA para generar impacto en el mundo de hoy en día. Es cierto que se necesita hacer, estudiar, aprender; pero es necesario identificarse como líder, potenciar la mejor versión de uno mismo, practicar las decisiones de un directivo. En definitiva, es necesario ser MBA.

El IEEM, desde su fundación (1992) hasta el día de hoy, ha sido una escuela pionera en el mundo empresarial. Fue la primera en instalar el Método del Caso como base de trabajo para su MBA; en contar con un Comité de Asesoramiento Permanente con profesores de la IESE Business School y Harvard Business School; en invertir en un equipo de profesores expertos en la metodología; en incorporar semanas internacionales en las escuelas más importantes; y en crear una Unidad de Coaching dedicada a sostener el crecimiento personal de sus participantes.

Además, es la única escuela de negocios que tiene a sus profesores a cargo de una parte relevante del MBA del IESE en Brasil.

Como escuela de líderes y directivos de prestigiosas empresas de nuestro país, con un enfoque en la toma de decisiones, la responsabilidad, la gestión de equipos, el IEEM siempre buscó forjar líderes con una visión integral, no generalista. Hoy da un paso más y revoluciona el mundo empresarial. Pero sigue manteniendo su esencia: la apertura de mente y la firmeza de criterio.

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