El PIT-CNT confirmó ayer que intentará someter a referéndum la derogación total o parcial de la Ley de Urgente Consideración, promulgada por el Poder Ejecutivo en el mes de julio.

Una resolución aprobada ayer por la Mesa Representativa del PIT-CNT le encomienda al Secretariado Ejecutivo “implementar la convocatoria a una Comisión Nacional pro referéndum con las diferentes organizaciones sociales y políticas, instituciones y personalidades que de forma amplia encabece la recolección de firmas y el posterior plebiscito”. Esta comisión será la encargada de definir si se propone una derogación total o parcial de la Ley de Urgente Consideración.

Las conclusiones de esta comisión estarán prontas en 20 días. La central espera comenzar la campaña de recolección de firmas en noviembre. 

Para que prospere la convocatoria a un referéndum, se necesita el apoyo del 25% del padrón electoral, algo menos de 700.000 firmas, para lo cual el el plazo vencerá en junio del 2021.

La Tertulia de los Miércoles con Hebert Gatto, Elena Grauert, Oscar Sarlo y Hoenir Sathou.

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Familias de alumnos que concurren a la escuela pública reclaman extender las clases presenciales

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Foto en Home: Fernando Pereira durante la conferencia de prensa del PIT-CNT, en la sede de la central sindical. Crédito: Santiago Mazzarovich / adhocFOTOS

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El Colectivo Familias organizadas de Escuela Pública que agrupa a padres, madres y otros familiares de estudiantes que asisten a las escuelas públicas de Montevideo da un paso más en su reclamo para que se extiendan las clases presenciales, que permanecen alteradas debido a la emergencia sanitaria.

Ahora está convocando a una concentración para el miércoles de la semana próxima, a las 17:15 en la Plaza Varela, donde se planteará que haya «presencialidad plena y obligatoriedad» de la asistencia.

La semana pasada el colectivo comenzó a divulgar sus reclamos a través de Twitter. Algunos de sus miembros sostuvieron que la falta de más horas de clase presencial en las escuelas públicas está generando una brecha con el sistema privado. "Los niños y niñas que van a la escuela pública están siendo tratados de manera totalmente desigual con los que concurren a la educación privada, están teniendo el 40% de clases presenciales mientras que en los privados están casi en el 100%", señalaron.

La Tertulia de los Miércoles con Hebert Gatto, Elena Grauert, Oscar Sarlo y Hoenir Sathou.

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Foto en Home: Escuela Japón, Montevideo. Crédito: Daniel Rodriguez /adhocFOTOS

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