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	<title>Plan Ceibal Archives - Radiomundo En Perspectiva</title>
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	<title>Plan Ceibal Archives - Radiomundo En Perspectiva</title>
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		<title>Uruguay lanza Laboratorio Regional de IA en Educación: “Ya somos referentes en este tema, con más de cinco años de trabajo”, dice Fiorella Haim, presidenta de Ceibal</title>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2025 15:49:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevista central]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Para llevar adelante este proyecto, Uruguay cuenta con el apoyo del Banco Mundial, del Banco Interamericano de Desarrollo y del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, de Canadá.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevista-central/primer-laboratorio-inteligencia-regional-artificial-educacion-fiorella-haim-caibal/">Uruguay lanza Laboratorio Regional de IA en Educación: “Ya somos referentes en este tema, con más de cinco años de trabajo”, dice Fiorella Haim, presidenta de Ceibal</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="embed-responsive embed-responsive-16by9"><div class="iframe-container"><iframe class="embed-responsive-item"  title="Uruguay lanza Laboratorio Regional de IA en Educación: “Ya somos referentes en este tema”" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/WntDA4gFh8Q?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></div>
<p style="text-align: right;"><strong>Foto</strong>: En Perspectiva</p>
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<p id="E346" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E347">Cuando llega a la mayoría de edad, sus </span><span id="E348">18 años</span><span id="E349">,</span><span id="E350"> lo que inicialmente se llamó Plan Ceibal y hoy conocemos simplemente como “Ceibal”, se anima a dar otro salto ambicioso: La creación de un laboratorio de Inteligencia Artificial en Educación, que además no será solo nacional sino regional.</span></p>
<p id="E355" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E356">La presentación se realizó ayer de tarde en</span><span id="E357"> el salón de actos de Torre </span><span id="E359">Ejecutiva </span><span id="E360"> que</span><span id="E362"> encabezó la ingeniera Fiorella Haim, la nueva presidenta de Ceibal, y tuvo comentario</span><span id="E363">s</span><span id="E364"> al cierre del p</span><span id="E365">residente de la República, </span><span id="E367">Yamandú</span><span id="E369"> Orsi</span><span id="E370">.</span><span id="E371"> </span></p>
<p id="E378" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E380">EduIA</span><span id="E382"> </span><span id="E384">Lab</span><span id="E386">, </span><span id="E387">que así se llama, </span><span id="E388">tendrá dos áreas de trabajo que se realimentan entre sí: por un lado, </span><span id="E389">preparar</span><span id="E390"> propuestas con herramientas de IA que favorezcan el desarrollo profesional </span><span id="E391">de los </span><span id="E392">docente</span><span id="E393">s</span><span id="E394">, las competencias y aprendizajes de estudiantes, y la gestión educativa;</span><span id="E395"> y</span><span id="E396"> por otro, sistematizar conocimiento y fortalecer capacidades a nivel regional desde la investigación y la cooperación internacional.</span></p>
<p id="E399" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E400">Para </span><span id="E401">llevar adelante este</span><span id="E402"> proyecto, Uruguay c</span><span id="E403">uenta</span><span id="E404"> con el apoyo del Banco Mundial, del Banco Interamericano de Desarrollo y del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, de Canadá.</span></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
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<p id="E406" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E407">¿Qué ha hecho Ceibal hasta ahora en IA?</span></p>
<p id="E409" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E410">¿De qué manera puede aprovecharse la IA para mejorar la calidad de la educación en Uruguay y en la región?</span></p>
<p id="E412" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E413">Conversamos <strong>En Perspectiva </strong></span><span id="E414">con la presidenta de</span><span id="E415"> Ceibal, Fiorella Haim.</span></p>
<p>***</p>
<p>Para obtener <strong>más información</strong> de <strong><span id="E380">EduIA</span><span id="E382"> </span></strong><span id="E384"><strong>Lab</strong> pueden acceder hacer <strong><a href="https://ceibal.edu.uy/institucional/inteligencia-artificial/eduia-lab/">click aquí</a></strong></span></p>
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</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevista-central/primer-laboratorio-inteligencia-regional-artificial-educacion-fiorella-haim-caibal/">Uruguay lanza Laboratorio Regional de IA en Educación: “Ya somos referentes en este tema, con más de cinco años de trabajo”, dice Fiorella Haim, presidenta de Ceibal</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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		<title>64% de adolescentes uruguayos no alcanzan mínimo en alfabetización digital: “Ser parte de este estudio internacional es fundamental para el país”, dice Leandro Folgar, presidente de Ceibal</title>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Nov 2024 16:12:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevista central]]></category>
		<category><![CDATA[Ceibal]]></category>
		<category><![CDATA[estudiantes]]></category>
		<category><![CDATA[Estudio Internacional de Alfabetización Computacional y Manejo de Información]]></category>
		<category><![CDATA[Leandro Folgar]]></category>
		<category><![CDATA[mundo digital]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El Plan Ceibal se ha transformado en toda una institución en Uruguay, una política de Estado, elogiada casi unánimemente por todos los partidos.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevista-central/competencias-digitales-adolescentes-uruguay-estudio-internacional-leandro-folgar-plan-ceibal/">64% de adolescentes uruguayos no alcanzan mínimo en alfabetización digital: “Ser parte de este estudio internacional es fundamental para el país”, dice Leandro Folgar, presidente de Ceibal</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="iframe-container"><iframe title="YouTube video player" src="https://www.youtube.com/embed/Z_c85wr0At8?si=Dey5ACdIIKC0C1eD" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></div></p>
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<p style="text-align: right;"><strong>Foto:</strong> En Perspectiva</p>
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<p id="E177" class="x-scope qowt-word-para-1"><span id="E178">El Plan Ceibal se ha transformado en toda una institución en Uruguay, una política de Estado, elogiada casi unánimemente por todos los partidos.</span></p>
<p id="E180" class="x-scope qowt-word-para-1"><span id="E181">Pero</span><span id="E182"> con</span><span id="E183"> la entrega de computadoras y tablets</span><span id="E184">,</span><span id="E185"> ¿cuánto mejor</span><span id="E186">aron</span><span id="E187"> las habilidades de los estudiantes uruguayos para desenvolverse en un mundo cada vez más tecnológico? </span></p>
<p id="E192" class="x-scope qowt-word-para-1"><span id="E193">E</span><span id="E194">sta semana</span><span id="E195"> se presentaron los resultados del Estudio Internacional de Alfabetización Computacional y Manejo de Información en el que participaron unos 130.000 alumnos de educación media superior de 34 países.</span></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p id="E197" class="x-scope qowt-word-para-1"><span id="E198">La población evaluada abarcó a </span><span id="E199">alumnos</span><span id="E200"> de educación secundaria y técnica (UTU) que en 2023 cursaban octavo grad</span><span id="E201">o</span><span id="E202"> (lo que antes era segundo de media) del sistema</span><span id="E203"> formal.</span></p>
<p id="E205" class="x-scope qowt-word-para-1"><span id="E206">El estudio mostró que el 64% de </span><span id="E207">es</span><span id="E208">os estudiantes </span><span id="E209">evaluados no logra</span><span id="E210">ba</span><span id="E211"> superar el nivel mínimo en habilidades digitales (una de las pruebas realizadas)</span><span id="E212">.</span></p>
<p id="E214" class="x-scope qowt-word-para-1"><span id="E215">¿Qué relevancia tiene esta investigación? ¿Cuánto aporta para los cambios que aspira a </span><span style="font-size: revert; color: initial;">implementar el gobierno en la educación? </span></p>
<p class="x-scope qowt-word-para-1"><span style="font-size: revert; color: initial;">Conversamos <strong>En Perspectiva</strong> con el licenciado Leandro Folgar, presidente del Plan Ceibal.</span></p>
<p>***</p>
<p><strong>Documento relacionado: <a href="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2024/11/Uruguay-en-el-ICILS-2023-1.pdf">Uruguay en el Estudio Internacional de Alfabetización Computacional y Manejo de Información</a></strong></p>
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</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/entrevista-central/competencias-digitales-adolescentes-uruguay-estudio-internacional-leandro-folgar-plan-ceibal/">64% de adolescentes uruguayos no alcanzan mínimo en alfabetización digital: “Ser parte de este estudio internacional es fundamental para el país”, dice Leandro Folgar, presidente de Ceibal</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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		<title>Informe de la Práctica Global de Educación para América Latina y el Caribe del Banco Mundial sobre el funcionamiento del Plan Ceibal</title>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2024 22:37:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Documentos]]></category>
		<category><![CDATA[Banco Mundial]]></category>
		<category><![CDATA[Informe]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Este informe forma parte de la serie Innovaciones Digitales en ALC, que tiene como objetivo proporcionar ideas sobre cómo mejorar la digitalización de la educación en la región de América Latina y el Caribe (ALC), con un enfoque en innovaciones que mejoren los resultados de aprendizaje.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/documentos/informe-de-la-practica-global-de-educacion-para-america-latina-y-el-caribe-del-banco-mundial-sobre-el-funcionamiento-del-plan-ceibal/">Informe de la Práctica Global de Educación para América Latina y el Caribe del Banco Mundial sobre el funcionamiento del Plan Ceibal</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: right;"><strong>Foto</strong>: Collage &#8211; En Perspectiva</p>
<p>Ceibal -en colaboración con el Banco Interamericano de Desarrollo, el Banco Mundial y la Corporación Andina de Fomento- organizó la semana pasada el EduIA, un congreso regional sobre IA en la educación, del que participaron exponentes de alto nivel, del exterior y de nuestro país.</p>
<p>Este congreso fue acompañado de un informe de la Práctica Global de Educación para América Latina y el Caribe del Banco Mundial elaborado entre marzo y junio de 2024 alrededor del funcionamiento del Plan Ceibal.</p>
<p>Este informe forma parte de la serie Innovaciones Digitales en ALC, que tiene como objetivo proporcionar ideas sobre cómo mejorar la digitalización de la educación en la región de América Latina y el Caribe (ALC), con un enfoque en innovaciones que mejoren los resultados de aprendizaje.</p>
<p>Leé el informe <a href="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2024/10/Ceibal_Transformando-la-Educacion-en-Uruguay-a-traves-de-la-Tecnologia.pdf">aquí</a>.</p>
</p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/documentos/informe-de-la-practica-global-de-educacion-para-america-latina-y-el-caribe-del-banco-mundial-sobre-el-funcionamiento-del-plan-ceibal/">Informe de la Práctica Global de Educación para América Latina y el Caribe del Banco Mundial sobre el funcionamiento del Plan Ceibal</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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		<item>
		<title>En Movimiento, desde Ceibal: Una de las políticas educativas de mayor consenso cumple 15 años</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/enperspectiva-uy/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 May 2022 19:39:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Destacados2]]></category>
		<category><![CDATA[EnPerspectiva.uy]]></category>
		<category><![CDATA[Especiales]]></category>
		<category><![CDATA[Notas]]></category>
		<category><![CDATA[Especial Ceibal 15 años]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://enperspectiva.uy/?p=92277</guid>

					<description><![CDATA[<p>Foto: Pablo Vignali / adhocFOTOS Este miércoles, 18 de mayo, Emiliano Cotelo y Gastón González Napoli condujeron una emisión especial...</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-uy/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/">&lt;em&gt;En Movimiento&lt;/em&gt;, desde Ceibal: Una de las políticas educativas de mayor consenso cumple 15 años</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-92279" src="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial.jpg" alt="" width="1600" height="901" srcset="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial.jpg 1600w, https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial-300x169.jpg 300w, https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial-1024x577.jpg 1024w, https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial-768x432.jpg 768w, https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-1600-especial-1536x865.jpg 1536w" sizes="auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><strong>Foto:</strong> Pablo Vignali / adhocFOTOS</p>
<p><strong>Este miércoles, 18 de mayo, Emiliano Cotelo y Gastón González Napoli condujeron una emisión especial de En Perspectiva desde la sede central de Ceibal, en el parque tecnológico del LATU. Los acompañaron Guillermo Martony en respaldo técnico y Sofía Puvill en apoyo de producción.</strong></p>
<p>Una de las políticas educativas de mayor consenso en el Uruguay está celebrando sus primeros 15 años.</p>
<p class="p1">El origen estuvo en un decreto del entonces presidente Tabaré Vázquez que indicaba que se iniciaban “los estudios, evaluaciones y acciones necesarios para proporcionar a cada niño en edad escolar y para cada maestro de la escuela pública un computador portátil”. La primera computadora fue entregada en la escuela 24 de Villa Cardal, Florida, el 10 de mayo de 2007.<span class="Apple-converted-space">  </span>Se eligió esa localidad para que todos los niños del pueblo tuvieran una computadora, algo necesario para el plan piloto, que incluía 200 laptops “XO”.</p>
<p>A lo largo de esta década y media el Plan Ceibal fue sumando más y más prestaciones tecnológicas y pedagógicas para estudiantes y docentes, y se convirtió, de hecho, en un centro de innovación educativa a través de la tecnología.</p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p>&#8230;..</p>
<p>En esta página encuentran (en audio y video) las entrevistas y los informes que realizamos en el programa especial. Además, incluimos la tertulia del lunes 16, donde discutimos sobre este aniversario con la presencia en la mesa de Miguel Brechner, que presidió Ceibal desde su nacimiento hasta febrero de 2020.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>Entrevista central</strong><br />
Especial Ceibal 15 años (1): <a href="https://enperspectiva.uy/home/15-anos-de-ceibal-inicio-como-un-proyecto-de-entrega-de-dispositivos-para-acortar-la-brecha-digital-y-actualmente-es-una-organizacion-que-brinda-servicios-a-multiples-actores-del-sistema-educat/" target="_blank" rel="noopener">Hoy es una “agencia de innovación educativa a través de la tecnología”, explicaron Leandro Folgar y Fiorella Haim</a></p>
<p style="text-align: center;"><strong>La Tertulia</strong><br />
<a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/el-plan-ceibal-cumple-quince-anos/" target="_blank" rel="noopener">Con Martín Bueno, Miguel Brechner, Juan Pedro Mir y Fernanda Sfeir</a></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Las entrevistas<br />
</strong><a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-2-como-han-evolucionado-y-como-se-reparten-hoy-las-ceibalitas/" target="_blank" rel="noopener">Cómo han evolucionado y cómo se reparten hoy las ceibalitas</a><br />
<strong><br />
</strong><a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-3-ceibal-en-ingles-ceilab-y-pensamiento-computacional-tres-de-los-programas-educativos-que-buscan-aprender-haciendo-y-sortear-la-falta-de-docentes/" target="_blank" rel="noopener">Ceibal en inglés, Ceilab y Pensamiento computacional, tres programas educativos para «aprender haciendo» y sortear la falta de docentes</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-4-la-ciudadania-digital-y-como-hacer-un-uso-critico-responsable-y-creativo-de-la-web/" target="_blank" rel="noopener">La ciudadanía digital y cómo hacer un uso crítico, responsable y creativo de la web</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-5-los-desafios-futuros-de-la-institucion/" target="_blank" rel="noopener">Los desafíos futuros de la institución: cierre con Folgar y Haim</a></p>
<p style="text-align: center;">***</p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><strong>En Perspectiva en Movimiento: Ceibal 15 años.</strong><br />
Dirección y conducción: Emiliano Cotelo<br />
Entrevistas de Emiliano Cotelo y Gastón González Napoli<br />
Soporte técnico: Guillermo Martony<br />
Fotos: Sofía Puvills</span></p>
<p style="text-align: center;">Producción previa: Gastón González y Rodrigo Abelenda</p>
<p style="text-align: center;">Operación de salida al aire: Ariel Gómez (radio) y Felipe Penadés (video)</p>
<p style="text-align: center;">Coordinación desde estudios: Gabriela Pintos.</p>
<p style="text-align: center;">***</p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-uy/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/">&lt;em&gt;En Movimiento&lt;/em&gt;, desde Ceibal: Una de las políticas educativas de mayor consenso cumple 15 años</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Especial Ceibal 15 años (5): Los desafíos futuros de la institución</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-5-los-desafios-futuros-de-la-institucion/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 22:09:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[Home]]></category>
		<category><![CDATA[Especial Ceibal 15 años]]></category>
		<category><![CDATA[Fiorella Haim]]></category>
		<category><![CDATA[Leandro Folgar]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Cerramos el especial por los 15 años de Ceibal volviendo con los dos entrevistados iniciales: la gerenta general Fiorella Haim, y el presidente Leandro Folgar.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-5-los-desafios-futuros-de-la-institucion/">Especial Ceibal 15 años (5): Los desafíos futuros de la institución</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-cierre.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-92249" src="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-cierre.jpg" alt="" width="1024" height="576" srcset="https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-cierre.jpg 1024w, https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-cierre-300x169.jpg 300w, https://enperspectiva.uy/wp-content/uploads/2022/05/ceibal-cierre-768x432.jpg 768w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a></p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/1270778683&amp;color=%2300aabb&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=false&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=false" width="100%" height="166" frameborder="no" scrolling="no"></iframe></p>
<p>Cerramos el especial por los 15 años de Ceibal volviendo con los dos entrevistados iniciales: la gerenta general Fiorella Haim, y el presidente Leandro Folgar.</p>
<p>***</p>
<p><strong>Enlaces relacionados</strong></p>
<p><a href="https://www.ceibal.edu.uy/es/institucional" target="_blank" rel="noopener">Sitio web de Ceibal</a></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p>Especial Ceibal 15 años: <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-net/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/" target="_blank" rel="noopener">Todas las entrevistas y tertulias</a></p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-5-los-desafios-futuros-de-la-institucion/">Especial Ceibal 15 años (5): Los desafíos futuros de la institución</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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		<item>
		<title>Especial Ceibal 15 años (4): La ciudadanía digital y cómo hacer un uso crítico, responsable y creativo de la web</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-4-la-ciudadania-digital-y-como-hacer-un-uso-critico-responsable-y-creativo-de-la-web/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 21:57:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Destacados1]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[Home]]></category>
		<category><![CDATA[Especial Ceibal 15 años]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>“Construir ciudadanía”. Esa también ese uno de los objetivos de Ceibal en esta nueva etapa.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-4-la-ciudadania-digital-y-como-hacer-un-uso-critico-responsable-y-creativo-de-la-web/">Especial Ceibal 15 años (4): La ciudadanía digital y cómo hacer un uso crítico, responsable y creativo de la web</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="embed-responsive embed-responsive-16by9"><div class="iframe-container"><iframe loading="lazy" class="embed-responsive-item"  title="Especial Ceibal 15 años (4): Qué es la ciudadanía digital y cómo potenciarla" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/gZ7VtkO5Vlk?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></div>
<p><iframe loading="lazy" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/1270765312&amp;color=%2300aabb&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=false&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=false" width="100%" height="166" frameborder="no" scrolling="no"></iframe></p>
<p>“Construir ciudadanía”.</p>
<p>Esa también ese uno de los objetivos de Ceibal en esta nueva etapa.</p>
<p>Y lo enfoca, por supuesto, en el plano digital.</p>
<p>¿Qué es la ciudadanía digital? ¿Cómo se trabaja con los docentes en esta línea? Lo averiguamos con Pablo Pagés, que dirige el departamento de Ciudadanía y Bienestar Digital de Ceibal; y Martín Rebour, gerente de Formación en Ceibal.</p>
<hr />
<p><strong>Enlaces relacionados</strong></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p><a href="https://www.ceibal.edu.uy/ciudadaniadigital" target="_blank" rel="noopener">Sitio web de Ceibal: ciudadanía digital</a></p>
<p>Especial Ceibal 15 años: <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-net/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/" target="_blank" rel="noopener">Todas las entrevistas y tertulias</a></p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-4-la-ciudadania-digital-y-como-hacer-un-uso-critico-responsable-y-creativo-de-la-web/">Especial Ceibal 15 años (4): La ciudadanía digital y cómo hacer un uso crítico, responsable y creativo de la web</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Especial Ceibal 15 años (3): Ceibal en inglés, Ceilab y Pensamiento computacional, tres programas educativos para &quot;aprender haciendo&quot; y sortear la falta de docentes</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-3-ceibal-en-ingles-ceilab-y-pensamiento-computacional-tres-de-los-programas-educativos-que-buscan-aprender-haciendo-y-sortear-la-falta-de-docentes/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 21:48:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Destacados1]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[Home]]></category>
		<category><![CDATA[CeiLAB]]></category>
		<category><![CDATA[Especial Ceibal 15 años]]></category>
		<category><![CDATA[inglés]]></category>
		<category><![CDATA[pensamiento computacional]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Por supuesto, Plan Ceibal no es solo la entrega de dispositivos para estudiantes.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-3-ceibal-en-ingles-ceilab-y-pensamiento-computacional-tres-de-los-programas-educativos-que-buscan-aprender-haciendo-y-sortear-la-falta-de-docentes/">Especial Ceibal 15 años (3): Ceibal en inglés, Ceilab y Pensamiento computacional, tres programas educativos para &quot;aprender haciendo&quot; y sortear la falta de docentes</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="embed-responsive embed-responsive-16by9"><div class="iframe-container"><iframe loading="lazy" class="embed-responsive-item"  title="Ceibal 15 años (3): Tres programas educativos para aprender haciendo y sortear la falta de docentes" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/_kaM9cMnsD0?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></div>
<p><iframe loading="lazy" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/1270764148&amp;color=%2300aabb&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=false&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=false" width="100%" height="166" frameborder="no" scrolling="no"></iframe></p>
<p>Por supuesto, Plan Ceibal no es solo la entrega de dispositivos para estudiantes.</p>
<p>Por un lado están las plataformas educativas que ofrece, la más conocida de las cuales es CREA.</p>
<p>Por el otro, los programas educativos: Ceibal en inglés, por el que se logra que aprenda este idioma el 100% de los niños del país; Ceilab, con el que se busca “aprender haciendo”; y pensamiento computacional, que forma parte de la próxima reforma curricular, entre otros.</p>
<p>Profundizamos en ellos con dos personas: Mariana Montaldo, enlace institucional en Plan Ceibal, maestra y magíster en educación bilingüe y multiculturalismo; y Ana Laura Pérez, coordinadora de Territorio de Pensamiento computacional, profesora por el IPA y magíster en Tecnología Educativa.</p>
<hr />
<p><strong>Enlaces relacionados</strong></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p><a href="https://ingles.ceibal.edu.uy/" target="_blank" rel="noopener">Más información de Ceibal en inglés</a></p>
<p><a href="https://ceilab.ceibal.edu.uy/" target="_blank" rel="noopener">Web de Ceilab</a></p>
<p><a href="https://www.ceibal.edu.uy/pensamientocomputacional" target="_blank" rel="noopener">Sitio de Pensamiento computacional</a></p>
<p><strong>Especial Ceibal 15 años: <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-net/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/" target="_blank" rel="noopener">Todas las entrevistas y tertulias</a></strong></p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-3-ceibal-en-ingles-ceilab-y-pensamiento-computacional-tres-de-los-programas-educativos-que-buscan-aprender-haciendo-y-sortear-la-falta-de-docentes/">Especial Ceibal 15 años (3): Ceibal en inglés, Ceilab y Pensamiento computacional, tres programas educativos para &quot;aprender haciendo&quot; y sortear la falta de docentes</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Especial Ceibal 15 años (2): Cómo han evolucionado y cómo se reparten hoy las ceibalitas</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-2-como-han-evolucionado-y-como-se-reparten-hoy-las-ceibalitas/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 21:37:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[Home]]></category>
		<category><![CDATA[Especial Ceibal 15 años]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A poco de entrar al edificio Los Ceibos, donde funciona el Plan Ceibal, hay un estante con una suerte de “museo”: están desde las primeras ceibalitas, las blancas y verdes, hasta los modelos que se están entregando actualmente, incluidas las tablets.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-2-como-han-evolucionado-y-como-se-reparten-hoy-las-ceibalitas/">Especial Ceibal 15 años (2): Cómo han evolucionado y cómo se reparten hoy las ceibalitas</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="embed-responsive embed-responsive-16by9"><div class="iframe-container"><iframe loading="lazy" class="embed-responsive-item"  title="Especial Ceibal 15 años (2): Cómo han evolucionado y cómo se reparten hoy las ceibalitas" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/j80dcyHC6gE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></div>
<p><iframe loading="lazy" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/1270753828&amp;color=%2300aabb&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=false&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=false" width="100%" height="166" frameborder="no" scrolling="no"></iframe></p>
<p>A poco de entrar al edificio Los Ceibos, donde funciona el Plan Ceibal, hay un estante con una suerte de “museo”: están desde las primeras ceibalitas, las blancas y verdes, hasta los modelos que se están entregando actualmente, incluidas las tablets.</p>
<p>Aquellas originales tenían poca memoria, unos 8 gigas. Hoy tienen unos 64. Una muestra de cómo los dispositivos van desarrollándose para acompasar el avance de las plataformas, las aplicaciones, que requieren cada vez más memoria y más potencia.</p>
<p>Pero no es lo único que les comentamos de los dispositivos actuales que entrega Ceibal.</p>
<hr />
<p><strong>Enlaces relacionados</strong></p>
<p><a href="https://www.ceibal.edu.uy/es/dispositivos" target="_blank" rel="noopener">Sitio web: Más información de los dispositivos</a></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p>Especial Ceibal 15 años: <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-net/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/" target="_blank" rel="noopener">Todas las entrevistas y tertulias</a></p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/especial-ceibal-15-anos-2-como-han-evolucionado-y-como-se-reparten-hoy-las-ceibalitas/">Especial Ceibal 15 años (2): Cómo han evolucionado y cómo se reparten hoy las ceibalitas</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Especial Ceibal 15 años (1): Hoy es una “agencia de innovación educativa a través de la tecnología”, explicaron Leandro Folgar y Fiorella Haim</title>
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		<dc:creator><![CDATA[En Perspectiva]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 May 2022 20:15:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevista central]]></category>
		<category><![CDATA[Home]]></category>
		<category><![CDATA[Ceibal]]></category>
		<category><![CDATA[Especial Ceibal 15 años]]></category>
		<category><![CDATA[Leandro Folgar]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Plan Ceibal cumple 15 años, visitamos sus instalaciones y entrevistamos a Leandro Folgar, presidente de Ceibal desde 2020 y Fiorella Haim, que es la gerente general desde el año 2016.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/15-anos-de-ceibal-inicio-como-un-proyecto-de-entrega-de-dispositivos-para-acortar-la-brecha-digital-y-actualmente-es-una-organizacion-que-brinda-servicios-a-multiples-actores-del-sistema-educat/">Especial Ceibal 15 años (1): Hoy es una “agencia de innovación educativa a través de la tecnología”, explicaron Leandro Folgar y Fiorella Haim</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="embed-responsive embed-responsive-16by9"><div class="iframe-container"><iframe loading="lazy" class="embed-responsive-item"  title="Especial Ceibal 15 años: Hoy es una “agencia de innovación educativa a través de la tecnología”" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/ixp0MHPNhFg?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></div>
<p><iframe loading="lazy" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/1270678393&amp;color=%2300aabb&amp;auto_play=true&amp;hide_related=true&amp;show_comments=false&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=false" width="100%" height="166" frameborder="no" scrolling="no"></iframe></p>
<p>Una de las políticas educativas de mayor consenso en el Uruguay está celebrando en estas semanas sus primeros 15 años.</p>
<p>El 18 de abril de 2007, en la primera presidencia de Tabaré Vázquez, nacía por decreto el Plan Ceibal, con el objetivo de entregarle a cada niño en edad escolar y a cada maestro de la escuela pública un computador portátil, las famosas XO.</p>
<p>A lo largo de esta década y media el Plan Ceibal fue sumando más y más prestaciones tecnológicas y pedagógicas para estudiantes y docentes, y se convirtió, de hecho, en un centro de innovación en educación.</p>
<p>Esa evolución llevó a la necesidad de un cambio en la estructura institucional, que se dispuso al comienzo del gobierno de Luis Lacalle Pou, y también a una variante en su identidad, que se concretó la semana pasada cuando esta agencia del Estado pasó a llamarse simplemente Ceibal y presentarse con un nuevo logo.</p>
<p>Hoy, en esta emisión especial de En Perspectiva, nos hemos instalado en la sede de Ceibal, en el Parque Tecnológico del LATU.</p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p>Igual que hicimos hace cinco años, hemos llegado hasta acá para observar de primera mano qué es hoy esta institución y cuáles son sus planes.</p>
<p>Conversamos <strong>En Perspectiva </strong>con Leandro Folgar, presidente de Ceibal desde 2020 y Fiorella Haim, que integra Ceibal desde el comienzo y es la gerente general desde el año 2016.</p>
<hr />
<p><strong>Destaques de la entrevista:</strong></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Identificamos cuatro etapas diferentes en nuestra historia, la primera es bien marcada entre 2007 y 2009 que fue la parte del despliegue masivo. Después en 2010 empiezan los maestros Ceibal, en 2011 las plataformas, ahí hay una nueva etapa que aparece. Después tenemos una etapa muy importante vinculada a la red global de aprendizajes. A partir de 2020 la cuarta etapa, la ubicación de Ceibal como parte del sistema educativo".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Hemos hecho un trabajo muy fuerte en tratar de segmentar nuestra oferta hacia las necesidades de los distintos tipos de docentes y estudiantes, son más de 700 mil muy diversos. Tiene que ver con la línea de transmedia".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Transmedia como nuevo formato educativo, caso Ceibal: Hicimos "una novela que es un libro físico que a su vez tiene una radio novela, un videojuego y parte de la historia se cuenta por redes sociales. Se escribe y se lee por múltiples medios, por eso es transmedia".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"El resultado de un material transmedia es la evolución de nuestra primera estrategia de tratar de llegar a aquellos estudiantes que no estaban conectándose a las plataformas".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Durante la pandemia "se crearon dos programas televisivos con el objetivo de redirigir a los estudiantes jóvenes hacia las plataformas y poder iniciar el contacto con sus docentes".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Desde siempre Ceibal innova. Que sea una agencia de innovación implica que tenga una institucionalidad para eso y que sea reconocido por el medio por esas razones, que su servicio sea utilizado de esa manera. Eso ha sucedido en esta última etapa de Ceibal porque en eso nos hemos concentrado en este último tiempo".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Cambio de identidad del Plan Ceibal: "Ceibal inició como un proyecto de entregar dispositivos para acortar la brecha digital. En la realidad actual de Ceibal se configura en una organización que brinda servicios a múltiples organizaciones del sistema educativo. Además, tiene el objetivo de ser una usina de innovación. La palabra plan seguía dando la idea de que era limitado en el tiempo, eso encorsetaba las capacidades de Ceibal y cómo quiere presentarse al sistema educativo e interactuar con todos sus socios".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Para nosotros es todavía una dificultad comunicar bien toda la oferta que tenemos".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Pensamos que con este nuevo sistema va a ayudar a poder tener esa unidad, a poder comunicar mejor y brindar nuestro servicio".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Cambio en la gobernanza de Ceibal: "La institucionalidad de Ceibal esté enmarcada en cuales son sus cometidos y que tenga una vinculación más "desde adentro" con el sistema educativo como un todo".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Hoy a nivel de usuarios únicos que hacen uso de alguna de las plataformas de Ceibal estamos en los 700.000 o 750.000 usuarios, dependiendo si se incluye o no a los docentes en ese mapa".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"A nivel de dispositivos, hoy todos los estudiantes del sistema educativo público reciben dispositivos cuando ingresan a 1ero, se les recambia en 3er de escuela y primero de ciclo básico. Además de tener un proyecto piloto desde hace un año de entrega de dispositivos en bachillerato".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Ceibal y la pandemia: "Fue un desafío enorme. Lo que tienen esas situaciones es que generan mucho compromiso y unidad a la interna. Creo que pudimos responder muy rápido como equipo. La demanda que creció tanto en cuanto a recursos e infraestructura implicó algunos ajustes que pudimos hacer muy rápidamente. También cambió el foco de nuestros programas, cómo nos acercábamos a los docentes y las facilidades que les dábamos para la utilización de las herramientas".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Fue muy gratificante ver como las herramientas Ceibal se podían utilizar como forma de mantener ese vínculo entre docentes y estudiantes, centros educativos y familias. Poder ser parte de la solución".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Durante la pandemia un gran potencial que estaba ahí en Ceibal se liberó y ocupó espacios que no estaba ocupando. Eso ha sido un proceso de aceleración muy importante".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Todo el tema de datos pasó a ser crítico" con la pandemia. "Necesitábamos poder brindar reportes tanto a autoridades de la ANEP como a directores de centros educativos de cómo estaba siendo el uso de las plataformas de parte de los estudiantes para poder tomar acciones en el momento".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"En el momento que se declaró el cierre de centros educativos, todo el equipo sintió que los ojos estaban mirando a este edificio"</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Los esfuerzos que se hicieron desde todos los actores hicieron que cada hogar se pareciera un poco más a un espacio donde aprender, pero sabemos que eso, en una sociedad que tiene desafíos en ese aspecto tiene aún desigualdades".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"La respuesta de Uruguay en educación fue muy buena pero lejos de ser ideal".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Lo que Ceibal logró con la distribución de equipos y de centros de reparación en todo el país, es no solamente que haya un parque de dispositivos grande entregado sino en buen estado de funcionamiento el mayor tiempo posible".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"El tiempo que demoran en llegar los repuestos varían por situaciones internacionales. Este año por la planificación realizada, todos los embarques de equipos llegaron bien y en fecha. La semana pasada celebramos que el 95% de las entregas de primaria ya habían sucedido, fue un record para la organización".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Reparación: "Tenemos reportes que nos van indicando los reclamos en el tiempo, procuramos que al menos el 85% de las reparaciones sucedan en la semana. Hay un 15% que demoran más e intentamos que no demore más de un mes, pero hay casos en los 700 mil usuarios en que tenemos demoras".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">El desafío más grande: "Ceibal hizo el lanzamiento de su programa de pensamiento computacional en plena pandemia. Hoy llegamos a un hito importante con la cantidad de estudiantes de primaria que ya se les está brindando este servicio".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Reforma curricular de la ANEP para Ceibal: "Implica buenas noticias. Que se esté pensando en un marco curricular por competencias habilita y también habla de la innovación".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Ceibal tiene 700 centros con la red global que están trabajando por competencias y lo vienen haciendo gradualmente hace años. Es una tendencia que va en la misma línea de muchos centros que están encontrando en ese modelo buenos resultados. Es una manera que permite más fácilmente enseñar en base a problemas".</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">"Hay una segunda buena noticia que es que nos hayan contemplado para participar en los procesos de consulta. Que se esté teniendo en cuenta dentro de las dimensiones el pensamiento computacional, la ciudadanía digital, las habilidades tecnológicas y lo que implican en la formación docente".</span></li>
</ul>
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<p><strong>Enlaces relacionados</strong></p>
<p><a href="https://www.ceibal.edu.uy/es/institucional" target="_blank" rel="noopener">Sitio web de Ceibal</a></p>
<p>Especial Ceibal 15 años: <a href="https://enperspectiva.uy/enperspectiva-net/en-movimiento-desde-ceibal-una-de-las-politicas-educativas-de-mayor-consenso-cumple-15-anos/" target="_blank" rel="noopener">Todas las entrevistas y tertulias</a></p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/home/15-anos-de-ceibal-inicio-como-un-proyecto-de-entrega-de-dispositivos-para-acortar-la-brecha-digital-y-actualmente-es-una-organizacion-que-brinda-servicios-a-multiples-actores-del-sistema-educat/">Especial Ceibal 15 años (1): Hoy es una “agencia de innovación educativa a través de la tecnología”, explicaron Leandro Folgar y Fiorella Haim</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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		<title>El Plan Ceibal cumple quince años</title>
		<link>https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/el-plan-ceibal-cumple-quince-anos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Candela Stewart]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 May 2022 18:57:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[La Mesa]]></category>
		<category><![CDATA[Ceibal]]></category>
		<category><![CDATA[Fernanda Sfeir]]></category>
		<category><![CDATA[Juan Pedro Mir]]></category>
		<category><![CDATA[Martín Bueno]]></category>
		<category><![CDATA[Miguel Brechner]]></category>
		<category><![CDATA[Plan Ceibal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La Tertulia de los Lunes con Martín Bueno, Miguel Brechner, Juan Pedro Mir y Fernanda Sfeir.</p>
<p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/el-plan-ceibal-cumple-quince-anos/">El Plan Ceibal cumple quince años</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="embed-responsive embed-responsive-16by9"><div class="iframe-container"><iframe loading="lazy" class="embed-responsive-item"  title="El Plan Ceibal cumple 15 años" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/HEzGd1BOX6Y?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></div>
<p style="text-align: right;"><strong>Foto</strong>: Santiago Mazzarovich / adhocFOTOS</p>
<p><iframe loading="lazy" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/1269496705&amp;color=%2300aabb&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=false&amp;show_user=false&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=false" width="100%" height="166" frameborder="no" scrolling="no"></iframe></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El Plan Ceibal está cumpliendo en estos días quince años.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">El 18 de abril de 2007 el entonces presidente Tabaré Vázquez firmó un decreto que dio inicio a “los estudios, evaluaciones y acciones necesarios para proporcionar a cada niño en edad escolar y para cada maestro de la escuela pública un computador portátil”.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">La primera computadora fue entregada en la escuela 24 de Villa Cardal, Florida, el 10 de mayo de 2007. Se eligió esa localidad para que todos los niños del pueblo tuvieran una computadora, algo necesario para el plan piloto, que incluía 200 laptops “XO”.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">A lo largo de esta década y media Ceibal fue ampliando su alcance, hasta transformarse en un centro de innovación en educación con decenas de servicios online para estudiantes y docentes.</span></p><div class="banner t728 flat6_p" id="flat6_p"></div>
<p><span style="font-weight: 400;">Originalmente, el Plan Ceibal fue creado como una persona jurídica de derecho público no estatal que se vinculaba con el Poder Ejecutivo a través de Presidencia de la República.  Hace dos años, a través de la Ley de Urgente Consideración, el actual gobierno dispuso que la relación con el Poder Ejecutivo se canalizara por medio del Ministerio de Educación y Cultura (MEC). Ello implicó que Presidencia dejó de tener un lugar en el directorio. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Además, en ocasión de los 15 años, esta adminitración dispuso un cambio en la identidad de esta agencia. Desde el jueves de la semana pasada, el Plan Ceibal se llama solamente Ceibal. La variación incluye también un nuevo logo. </span><span style="font-weight: 400;">El presidente del organismo, Leandro Folgar, dijo a La Diaria que con esa resolución se busca reflejar que Ceibal va más allá de la entrega de dispositivos y la administración de plataformas educativas, y hoy es una agencia de innovación al servicio del sistema educativo. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Miguel, que fue fundador y presidente del Plan Ceibal desde el 2007 al 28 de febrero de 2020 sugirió hablar de este tema.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>La Tertulia de los Lunes </em>con Martín Bueno, Miguel Brechner, Juan Pedro Mir y Fernanda Sfeir.</p>
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<p><b>Viene de&#8230;</b></p>
<p><a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/lacalle-pou-gobierno-debe-recuperar-el-centro-del-ring/">Lacalle Pou: Gobierno “debe recuperar el centro del ring”</a></p>
<p><strong>Continúa en&#8230;</strong></p>
<p><a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/el-sistema-politico-frente-a-las-cajas-profesional-bancaria-y-militar-y-otros-telegramas/">El sistema político frente a las cajas Profesional, Bancaria y Militar&#8230; Y otros telegramas</a></p>
</p><p>La entrada <a href="https://enperspectiva.uy/en-perspectiva-programa/la-mesa/el-plan-ceibal-cumple-quince-anos/">El Plan Ceibal cumple quince años</a> se publicó primero en <a href="https://enperspectiva.uy">Radiomundo En Perspectiva</a>.</p>
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