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Hay cosas de su cuerpo que uno no se cuestiona. Pero cuando se comienza a hacer preguntas, abre una puerta que después es difícil de cerrar.

Por ejemplo, ¿cómo funciona la memoria?

Y hasta podemos ir más atrás: ¿qué es la memoria?

Uno recuerda: es parte de su vida, tan normal como mover las manos. Sin embargo, el ser humano promedio seguramente no tenga idea de cómo funciona el mecanismo.

También damos por sentado que con los años vamos a perder algunas memorias. Y sabemos que hay enfermedades que afectan directamente los recuerdos. Pero, ¿por qué pasa eso, por qué “falla” la memoria?

Estas son algunas de las preguntas que tenemos para proponer en una nueva Mesa de Científicos.

Conversamos En Perspectiva con Cecilia Madriaga, psicóloga especializada en rehabilitación neuropsicológica, doctora en Psicología y docente de Neuropsicología clínica en la Facultad de Psicología de la Udelar. Podemos agregar que tu tesis doctoral fue sobre procesos auto-referenciales en la memoria, en pacientes con daño cerebral.

También con Sergio Dansilio, médico neurólogo, magíster en Ciencias Humanas, profesor retirado de Neuropsicología, supo dirigir el Departamento de Neuropsicología en la Udelar. Tiene entre los temas en que se ha especializado en síndromes amnésicos, teoría de la mente.

Y Leonel Gómez, médico, doctorado en Biología con enfoque en neurociencias, y es profesor agregado en la Sección de de Neurociencias de la Facultad de Ciencias de Udelar; además dirige la Licenciatura en Biología. Es investigador grado 4 del Pedeciba y Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores.

Además, como siempre, nuestro coordinador Héctor Musto, doctor en Ciencias Biológicas.

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La entrada Elon Musk anuncia Instalación de chip cerebral en paciente humano: ¿Cómo funciona? ¿Cuál sería su aporte en la medicina? ¿Qué dilemas éticos trae? Con Leonel Gómez, doctor en Ciencias Biológicas y especialista en Neurociencia se publicó primero en Radiomundo En Perspectiva.

Presenta: Banco República, para su tarjeta "BROU recompensa"

Esta semana, del lunes 8 al domingo 14 de mayo de 2023, exhibimos obras de Leonel Gómez.

El artista nació en Montevideo el 26 de diciembre de 1962. A finales de los años 70 se incorporó al taller de artes plásticas del maestro Miguel Ángel Pareja, quien, con su fuerte impronta "antiacadémica", le enseñó a crear composiciones de formas y colores con libertad, sensibilidad y disciplina. Allí pudo conocer el trabajo de artistas como Guillermo Busch, Walter Aiello y Mario Giacoya, entre otros.

La pasión por la creación artística y el interés por la pintura se fusionaron luego con la curiosidad por el sistema visual y los misterios y complejidades de la percepción.

Luego del fallecimiento de Pareja continuó pintando de manera intermitente y formándose como autodidacta. Si bien priorizó su carrera académica en Medicina, siguió pintando, explorando los fundamentos aprendidos en el taller Pareja.

Hasta ahora sus obras no han sido exhibidas por fuera de las redes sociales, aunque está preparando una exposición individual para el año próximo.

El conocimiento y la consciencia como investigador académico de la naturaleza compleja de los mecanismos neurales que subyacen a la percepción de alguna manera influyen en su trabajo como pintor. Lo llevan a preguntarse, por ejemplo, por qué tal forma en tal lugar de la tela provoca tal otra forma en tal otro lugar.

De las infinitas posibles combinaciones de líneas, formas, colores y texturas, sólo algunas tienen sentido en cada paso del proceso compositivo. Cada gesto pictórico es concebido como un experimento perceptivo y sensible que desafía los mecanismos de la percepción visual.

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Cuadro en el estudio:
Medidas: 1.50 x 1.00
Técnica: Acrílico sobre tela
Año: 2023

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¿Por qué resulta más fácil aprender ciertas cosas en la niñez? ¿Qué cambia en el cerebro para que la capacidad de aprendizaje sea distinta según la etapa de la vida? ¿Cuánto nos jugamos en esos primeros años?

Entre el 19 y el 22 de marzo se llevará a cabo en nuestro país el segundo Simposio de Educación, Cognición y Neurociencia, organizado por la Sociedad Uruguaya de Ciencias Cognitivas y del Comportamiento, junto con el Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje, perteneciente a la Universidad de la República.

Se trata de un espacio que busca fomentar el intercambio de conocimiento entre investigadores científicos, maestros y profesores. Conectar a la ciencia y a la educación. Y en una nueva Mesa de Científicos, les propusimos centrarnos en un punto particular de ese vínculo: la plasticidad del cerebro y cómo influye en los niños en su período de aprendizaje.

Para eso nos acompañaron hoy Verónica Nin, bioquímica, doctora en Ciencias Biológicas, docente, cuya línea de investigación se centra en el desarrollo durante la primera infancia de los procesos neurocognitivos que permiten regular la atención, la memoria y las emociones; Juan Valle Lisboa, bioquímico, doctor en Ciencias Biológicas, docente, centrado en el estudio del procesamiento del lenguaje y el aprendizaje de la lectura; Leonel Gómez, médico y doctor en Ciencias Biológicas, docente, trabaja en temas de neurociencia cognitiva y computacional en relación con los sistemas sensoriales, co-director del Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje; y Héctor Musto, doctor en Ciencias Biológicas y nuestro colaborador habitual en este espacio.

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