¿Qué siente un académico acostumbrado a pensar instituciones, estructuras y filosofía política cuando pasa “al otro lado del mostrador” y debe tomar decisiones de gobierno?

Este jueves en Hijos de Punta recibimos al doctor Pablo da Silveira, filósofo, docente, autor y exministro de Educación y Cultura del Uruguay entre 2020 y 2025.

Una de las voces más formadas e interesantes para pensar la educación, la cultura y la vida pública del país.

Conversaremos sobre su experiencia al frente del Ministerio de Educación y Cultura, el tránsito de la academia a la gestión, las buenas y malas sorpresas del poder, los límites de la administración pública, la transformación educativa y los desafíos de enseñar en un tiempo atravesado por la inteligencia artificial, la atención dispersa, la polarización ideológica y los cambios culturales acelerados.

Una charla sobre educación, gobierno, ideas y realidad. Porque una cosa es imaginar mejoras para los sistemas; otra, mucho más exigente, llevarlos a la realidad

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Les proponemos revivir La Tertulia de los Viernes emitida en el 9 de noviembre de 2007. Con Carlos Maggi, Alberto Volonté, Carmen Tornaría y Mauricio Rosencof.

Les proponemos revivir La Tertulia de los Viernes emitida en el 30 de noviembre de 2007. Con Carlos Maggi, Carmen Tornaría, Mauricio Rosencof y Pablo da Silveira.

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La Cátedra “Mauricio Levitin” de Educación Ejecutiva de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales de la Universidad ORT Uruguay, fue inaugurada en forma reciente, oportunidad en la que se rindió homenaje y reconoció la trayectoria profesional del destacado empresario compatriota, y su contribución social y ciudadana.

Entre los varios invitados fue destacada la presencia de familiares directos de Mauricio Levitin, en especial, su señora esposa, Olga Safra.

El objetivo de la Cátedra es generar oportunidades de actualización profesional para personas que ocupan empleos en procesos de rápida transformación tecnológica y que, por lo tanto, requieren adaptarse a las nuevas formas de ejercicio de su profesión o acceder a nuevos cargos.

Para ello, será utilizada tecnología informática de punta, permitiendo la participación interactiva desde todo el territorio nacional.

Al emotivo encuentro –desarrollado en el Hemiciclo del Campus Pocitos de la Universidad ORT, de Bulevar España 2633- acudieron el ministro de Educación y Cultura, Pablo da Silveira, la sub secretaria Ana Ribeiro, y
demás autoridades, en el marco de una actividad que fue cerrada por el conferencista internacional Santiago Bilinkis, quien abordó temas vinculados a la transformación digital.

“Fue inaugurada la denominación de un Hemiciclo que incorpora tecnología innovadora, y a su vez, la creación de un espacio académico para responder a los desafíos de la formación ejecutiva, en términos de transformación digital”, dijo a Radiomundo y En Perspectiva, el Dr. Gastón L. Labadie, decano de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales de la Universidad ORT Uruguay.

“La transformación digital tiene como una de sus claves, el trabajo sobre nuestra propia resistencia al cambio”, afirmó el emprendedor, tecnólogo y conferencista argentino, Santiago Bilinkis, para quien no se trata de un fenómeno tecnológico, sino básicamente cultural.

Cobertura de Gustavo Pérez Berreuta

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Foto: Mauricio Zina / adhocFOTOS

Ayer se realizó un paro de los sindicatos de la educación y una movilización masiva por el Centro de Montevideo.

Según Fenapes, la Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria, se trató de la marcha más grande en la historia del gremio, en contra, dicen, “del recorte presupuestal más grande de la historia, por participación real y no la transformación de terror”, en referencia a la transformación curricular que impulsa el gobierno.

Entre las consignas también estaba la persecución sindical y la censura de estudiantes.

Desde el gobierno, en tanto, el ministro de Educación y Cultura, Pablo da Silveira, consideró que “no es buena” una medida de este tipo porque los alumnos pierden clase.

La Tertulia de los Jueves con Martín Couto, Daniel Supervielle, Gloria Robaina y Esteban Valenti.

Viene de: FA propuso tratar como “asunto político” el cruce entre Argimón y Della Ventura pero no tuvo los votos

Continúa en… El recuerdo de la llegada de Wilson Ferreira al país… Y otros telegramas

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Campus Party, el mayor festival de innovación, tecnología y creatividad del mundo volvió a Uruguay en una edición presencial de la mano de Movistar y la Intendencia de Maldonado. Del 31 de marzo al 2 de abril, el Centro de Convenciones de Punta del Este vibró con una agenda completa de 90 charlas en 3 escenarios simultáneos, 40 workshops, hackatones y desafíos de innovación, con la participación de más de 8.500 personas.

El festival, que fue declarado de Interés Nacional por la Presidencia de la República, el Ministerio de Educación y Cultura, el Ministerio de Turismo, AGESIC y la ANII y de interés Departamental por la Junta Departamental de Maldonado, reunió a todo el ecosistema local: universidades, comunidades, empresas y sector público en un entorno único. Más de 500 campuseros de todo Uruguay y la región, acamparon en el predio en carpas especialmente diseñadas, disfrutando de 72hs de contenidos non-stop.

Autoridades nacionales y departamentales participaron del evento, entre ellas: el Ministro de Relaciones Exteriores Francisco Bustillo, el Ministro de Educación y Cultura Pablo da Silveira, el Intendente de Maldonado Enrique Antía y legisladores nacionales y departamentales. La Primera Dama Lorena Ponce de León, también recorrió el predio junto al Programa Sembrando.

Metaverso, criptomonedas, blockchain, exploración espacial, innovación científica, robótica, gaming, transformación digital, emprendedurismo y el futuro del trabajo, fueron algunos de los temas tratados de la mano de expertos como: Sandra Cauffman (Directora Adjunta de la División de Astrofísica de la NASA) presentada por Movistar, Jon “Maddog” Hall (Presidente de Linux y promotor del software libre), Jake Steinerman (Director de Spatial), Federico Ast (experto en blockchain, crowdsourcing y metaverso), Robertson Escuotto (famoso streamer), Paulina Cocina (influencer y streamer), y el cyborg Manuel de Aguas, entre otros.

“Ver a más de 8.500 jóvenes, empresas y organizaciones referentes experimentando un verdadero festival de tecnología e innovación es realmente emocionante. Se siente una energía revolucionaria y compartida”, comentó Ever Miguez, Socio Latinoamericano de Campus Party, quien además agregó “Ya estamos trabajando en la próxima edición.”

Por su parte, Fernando Leis, director de Segmento Masivo de Movistar Uruguay, expresó que “desde Movistar apoyamos la cultura emprendedora y la innovación en el país, por lo que nos resulta natural ser los presentadores de Campus Party en Uruguay, buscando acercar a todo el público uruguayo esta experiencia inspiradora.”

Esta edición de Campus Party fue posible gracias al apoyo de sponsors comprometidos con la innovación como: Binance, BASF, SUMMUM Medicina Privada, Ripio, Bunker, Inbierto, Globant, Zonamerica, Endeavor, CAVI, AJE, ANDE, y las principales universidades, entre otros.

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Foto: Pablo da Silveira / Twitter

El ministro de Educación y Cultura, Pablo Da Silveira, cuestionó la colocación de una pancarta con la leyenda “En la Universidad Votamos Sí”, que pudo verse el lunes en la fachada de la sede central de esa casa de estudios, en 18 de Julio y Eduardo Acevedo.

En un posteo en su cuenta de Twitter, Da Silveira escribió que ese cartel “cancela y excluye”. “Deja afuera a todos los vinculados a la Udelar que no están a favor del Sí e ignora mediante el lenguaje a todas las demás universidades que existen en el país”, entre las que nombró especialmente a la Universidad Tecnológica. “Una pena”, lamentó en una publicación de su cuenta de Twitter.

Por su parte, el presidente de la Administración Nacional de Educación Pública, Robert Silva, posteó en la misma red social “como egresado” de su “querida” Facultad de Derecho de la Udelar: “No me representan y menos en el marco de los principios que rigen la educación pública desde 1877”.

La pancarta de color rosado, estaba firmada por la Intergremial Universitaria, que nuclea a la Agremiación Federal de Funcionarios de la Udelar (AFFUR), la Unión de Trabajadores del Hospital de Clínicas (UTHC), la Asociación de Docentes de la Universidad de la República (ADUR) y la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU).

El cartel estuvo colgado el lunes en la sede central de la Udelar, pero fue quitado el martes de madrugada. El gremio estudiantil, Corriente Gremial Universitaria (CGU) agradeció al rector de la Udelar, Rodrigo Arim, por haber hecho una “gestión” para retirar el cartel. “Queremos una Udelar sin proselitismo político”, aseguró la CGU en twitter.

Sin embargo, desde la Intergremial Universitaria aclararon que el cartel no fue retirado por orden de la Udelar, sino que la pancarta fue “vandalizada”.

Fagúndez dijo que la Intergremial Universitaria no descarta colocar otro cartel en algún otro edificio de la Udelar.

La Tertulia de los Miércoles con Hebert Gatto, Teresa Herrera, Agustín Iturralde y Oscar Sarlo.

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Sifpom acusó al FA de utilizar a la policía “con fines políticos”

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Foto: Presidencia

El próximo sábado 6 de junio se realizará un evento cultural en la sala Hugo Balzo del Sodre. Allí el gobierno comenzará a poner en práctica el llamado “pase responsable”.

Sobre el escenario se desarrollará la obra Workshop coreográfico 2021, a cargo de María Noel Riccetto, actual directora del Ballet Nacional del Sodre.

Esto supondrá un plan piloto para habilitar el ingreso a determinadas actividades culturales, sociales y deportivas con una mayor seguridad sanitaria.

Hoy En Perspectiva, conversamos con el ministro de Educación y Cultura, Pablo da Silveira.

Destaques de la entrevista:

• "Todas las personas que vayan van a estar sometidas a un test de antígenos y tapabocas durante todo el evento". 
• "Le estamos pidiendo a la gente que vaya 45 minutos antes, así evitamos aglomeraciones. Los participantes van a dejar sus datos y luego esa persona va a ser rastreada durante las semanas siguientes para ver si tuvo a no algún problema de salud". 
• "Esto es un instrumento entre otros posibles. El objetivo es poder abrir cuanto antes, sin esperar a que el covid sea parte del pasado, porque es muy duro para el sector cultural y el segundo objetivo es buscar soluciones para las salas chicas". 
• "Los asientos van a estar numerados y solo va a participar la mitad del cuerpo de baile". 
• "El hecho de que funcione la prueba, no significa que lo vamos a poner en práctica, eso va a depender de la evolución de las líneas generales (cantidad de casos, recomendaciones de las autoridades sanitarias, etc)". 
• "Queremos que cuando nos den la luz verde (las autoridades sanitarias) estar listos para empezar en ese mismo momento". 
• "Ahora los costos (de los test) los asume el gobierno, lo que tenemos que ver es cómo se va a hacer cuando entremos en fase operativa. Una posibilidad va a ser que la gente lo compre en la farmacia, porque no va a ser un test particularmente caro".

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El proyecto de Ley de Urgente Consideración sigue siendo el tema principal en la agenda del Parlamento.

Uno de los capítulos más extensos está dedicado a la educación, con 74 artículos de los 502 que componen el texto.

La semana pasada, el ministro de Educación y Cultura, Pablo Da Silveira, compareció con su equipo ante la comisión especial del Senado que viene discutiendo el texto. En esa ocasión Da Silveira sostuvo: “Se incluye un conjunto de artículos que consideramos imprescindibles para poner en marcha una dinámica de cambio en la educación”.

¿Cuáles son los grandes cambios con respecto a la Ley General de Educación votada en el primer gobierno de Tabaré Vázquez? ¿Qué se busca con ellos? ¿Cuán avanzado está el acuerdo en esta materia dentro de la coalición de gobierno?

En Perspectiva lo conversó con el ministro Da Silveira esta mañana.

Destaques de la entrevista:

• "La ley de Educación de 2008 es una muy mala ley, está mal redactada y tiene propuestas inaplicables".
• "La ley de Educación de 2008 es la única ley en la historia moderna del Uruguay que se aprobó con los votos de un único partido. Tradicionalmente se ha buscado que estas leyes tengan apoyos políticos amplios pero esta fue aprobada solo con los votos del FA".
• "Si dejamos la ley de 2008 no es porque nos parezca una muy buena ley pero evaluamos que embarcarnos en un proceso de cambio de ley de Educación en el punto de partida del gobierno, eso iba a distraernos e iba a postergar el momento de ponernos a hacer cosas".
• "El estado de la educación uruguaya exige cambios rápidos, hemos perdido demasiados años aceptando como normales cosas que no son aceptables, en términos de resultados especialmente".
• "Entramos con la mentalidad de ir cambiando cosas en la medida que vayamos persuadiendo acerca de esos cambios y que el sistema educativo pueda ir incorporándolos".
• "Todos sabemos que en 15 años no se pudo cambiar el sistema de elección de horas de la educación media, pero a la hora de preguntar quién tiene la responsabilidad de eso, no está muy claro".
• "Hagamos funcionar ANEP de forma más parecida a como funcionan otros entes autónomos. Mantengamos un órgano de conducción colegiada que es el Codicen tal como existe y luego eliminemos los colegiados de segundo orden para transformarlos en direcciones unipersonales".
• "La ley de 2008 eliminó la tradicional comisión coordinadora de la educación y la sustituyó por una comisión coordinadora de la educación pública en lo que básicamente es una operación de exclusión, deja afuera a algunos que estaban en esa instancia de coordinación".
• "Lo que estamos haciendo es volver a la comisión coordinadora de la educación incluyendo a todos porque entendemos que en una instancia como esa, lo mejor es que estén todos, en lugar de incluir restricciones que estaban motivadas por razones ideológicas".
• "La ley de educación de 2008 aplicaba un criterio muy raro de educación pública, porque no estaban por ejemplo la formación policial y militar, que son tan públicas como la escuela vareliana".
• "Daba la impresión de que ese sistema de educación pública de la ley de 2008 era un sistema que incluía a aquellos que le caían simpáticos a quien había redactado la ley".
• "Es una rara concepción de la diversidad decir: soy diverso excluyendo gente".
• "El Ineed es de las buenas cosas que se produjeron durante los años de gobierno de FA, es bueno tener una agencia que evalúe el funcionamiento del sistema educativo pero su diseño institucional es muy mejorable y lo que estamos haciendo es proponer medidas para eso".

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Proyecto de LUC a estudio del Parlamento

Cuadro comparativo del tratamiento de la Eeucación en la LUC y la Ley 18.437: Elaborado por Juan Pedro Mir para Eduy21

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Foto: Pablo da Silveira. Crédito: Santiago Mazzarovich / adhocFOTOS.

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El presidente Luis Lacalle Pou dijo ayer en conferencia de prensa que el retorno a las aulas se hará efectivo siempre y cuando “se mantenga y se cumpla todas las medidas de precaución correspondientes, y se realice un seguimiento permanente de la evolución de la situación” de la emergencia sanitaria.

Explicó que se resolvió el retorno a clase en esas escuelas porque están en los “poblados más alejados, donde hay menos conectividad y a donde no llegó el coronavirus”.

Sobre esto conversamos esta mañana En Perspectiva con el ministro de Educación y Cultura, Pablo Da Silveira.

Destaques de la entrevista:

• "La medida es para empezar a pensar cómo salimos de esto".
• "Elegimos las escuelas rurales por razones de justicia social. Estas son las que hoy están un poquito más dejadas a las manos de Dios. Tienen problemas de conectividad".
• "Las escuelas rurales son las que en menor medida reciben asistencia alimentaria y son las más seguras desde el punto de vista sanitario, porque están más aisladas y son más pequeñas".
• "Canelones queda afuera de esta medida porque es el departamento que tiene más casos de contagio fuera de Montevideo y además hay algunas escuelas rurales grandes".
• "Definimos tres grandes principios para el operativo retorno a clases: va a ser gradual, va a ser geográficamente diferenciado y mientras haya vigente una declaración de emergencia sanitaria, va a ser sobre base voluntaria".
• "Mientras dure la emergencia sanitaria, no va a haber obligación de enviar a los chicos a la escuela".
• "Somos optimistas pero si en el correr de estas dos semanas aparecen datos que indican que no es prudente este reinicio de actividades, daremos marcha atrás si eso es lo mejor para los uruguayos".
• "No creo que haya ninguna necesidad de recordarle a los docentes sus responsabilidades porque ellos las están ejerciendo de una manera magnifica y están asumiendo que su rol de docentes continúa aún en estas condiciones de crisis sanitaria".
• "En esta etapa, tenemos que tratar de reducir todo lo que se pueda la pérdida de aprendizaje".
• "Trabajamos en una estrategia de acciones compensatorias para que las carencias que se hayan acumulado en meses de crisis, puedan ser compensadas con clases en un calendario por fuera de lo habitual, para poder empezar en las mejores condiciones posibles el 2021″.

Foto: Pablo Da Silveira Crédito: Presidencia de la República

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