Conversamos con Florencia Salvarezza, lingüista especializada en alfabetización, dislexia y neurociencias aplicadas a la educación. Directora del Instituto de Neurociencia y Educación INECO.
¿Cuántas personas son analfabetas en la actualidad? ¿Qué es el analfabetismo funcional y por qué alguien puede ser capaz de leer las palabras de un texto, pero no comprender verdaderamente su significado? ¿Qué debería suceder en nuestro cerebro mientras leemos? ¿Cuáles son las primeras señales que permiten detectar la dislexia?
Conoceremos el proceso de la alfabetización infantil y las dificultades para alcanzar una adecuada comprensión lectora, sostener el foco de atención y recordar lo leído.
Una conversación sobre los desafíos actuales de la enseñanza y las estrategias que pueden ayudar a niños y adultos a comprender mejor, sostener concentración, imaginar y desarrollar una relación más gratificante y funcional con la lectura.
