Ciencia y Tecnología

Celulares en las aulas: ¿Qué estrategias manejan los centros educativos para evitar su uso y combatir la distracción de los alumnos?

Presenta: Lenovo

Foto: En Perspectiva

En Perspectiva · DTI – Centros educativos aplican estrategias para reducir el uso de celulares en el aula

Con el comienzo de un nuevo año lectivo el debate sobre el uso o la prohibición de los celulares en los salones de clase, volvió a ser protagonista.

Según las Pruebas PISA 2022, Uruguay quedó en el segundo lugar entre 80 países en nivel de distracción por uso de celulares en clase.

Este problema afecta a las aulas de todo el país y distintos centros educativos están empezando a tomar medidas.

Celular en clase. Foto: Rawpixel
Foto: Rawpixel

El Liceo N° 2 de Colonia del Sacramento, por ejemplo, comunicó que no estará permitido el uso de teléfonos celulares durante la jornada educativa, tanto en clases como en otras actividades desarrolladas dentro de la institución y en salidas didácticas.

El año pasado un informe del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed) sobre la restricción del uso de celular en el Colegio Santa Elena, en Montevideo, halló un “amplio consenso” en que la medida es “positiva”. Es el primer estudio en el país sobre esta limitación y fue realizado por un instituto estatal que funciona en la órbita del Ministerio de Educación y Cultura.

Por su parte, el Parlamento prepara en estos días la creación de una comisión especial para poder analizar el uso de las plataformas digitales en infancias y adolescencias. Se pondrá en marcha una comisión bicameral con integración de todos los partidos, empresas, agencias internacionales y la sociedad civil para avanzar en una regulación de plataformas digitales orientada a proteger a niños y adolescentes.

Para conocer cómo ha sido la experiencia de la aplicación de este tipo de estrategias en otros centros educativos, Romina Andrioli conversó con:

Montserrat Escobar

Montserrat Escobar

  • Subdirectora de secundario del Colegio Marista Juan Zorrilla de San Martín
  • Docente
Manuel Oroño

Manuel Oroño

  • Director General de la Dirección General de Educación Secundaria
Anna Rosselli

Anna Rosselli

  • Profesora de Español y de Didáctica de la Lengua en Formación Docente
  • Directora de Secundaria del Colegio Kennedy
Ana Laura Pérez

Ana Laura Pérez

  • Periodista
  • Docente universitaria
  • Licenciada en Comunicación, con más de 15 años de experiencia en redacción y edición en temas de política, sociedad y tecnología
  • Gerente de innovación en El País
  • Conduce programas de televisión sobre tecnología
  • Integrante de La Tertulia de En Perspectiva

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