Durante dos jornadas, la Escuela de Negocios de la Universidad ORT Uruguay recibió a más de 100 participantes de 12 países en el 15.º Encuentro PRME Latinoamérica y el Caribe 2026. Bajo el lema "Colaborar para transformar. Valores colectivos en la educación responsable", se abordaron desafíos vinculados con la acción climática, la inteligencia artificial en la educación, la responsabilidad en las cadenas de valor, la equidad, la diversidad y el liderazgo responsable.
Un encuentro que fortaleció los vínculos entre universidades, gobiernos y organismos internacionales
El encuentro convocó a estudiantes, docentes y autoridades de más de 10 universidades latinoamericanas, junto con representantes del sector público, privado y de organismos internacionales, generando espacios de intercambio entre el ámbito académico, las políticas públicas y el sector empresarial.
Entre los participantes estuvieron Bruno Gili, del programa Uruguay Innova (U+I) de Presidencia de la República; Mónica Gómez Erache, del Ministerio de Ambiente; Herman Kamil, del Ministerio de Economía y Finanzas; Marcelo Barreiro, de la Universidad de la República; y Stefano Pettinato, representante del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Uruguay. También participaron representantes de Uruguay XXI, la Unión de Exportadores del Uruguay, la Cámara de Comercio y Servicios del Uruguay, ONU Mujeres y Microsoft, entre otras organizaciones.
Esta diversidad de actores puso de manifiesto el alcance del encuentro y la importancia de la colaboración entre instituciones académicas, organismos internacionales y sectores públicos y privados para abordar los desafíos de la sostenibilidad y la educación responsable.
Hitos para la cooperación regional de PRME
Esta edición marcó un hecho inédito: por primera vez, un Head de PRME participó en un encuentro de la iniciativa en América Latina y el Caribe. El Dr. David Steingard brindó la conferencia inaugural, titulada "Del líder individual al impacto colectivo".
Durante su exposición, Steingard planteó la necesidad de transformar la educación en negocios y gestión, cuestionando si las escuelas de negocios están formando líderes responsables o preparando profesionales para alcanzar el éxito corporativo convencional. Asimismo, destacó la importancia de superar colectivamente las barreras que dificultan una formación orientada a la sostenibilidad y el impacto social.
Otro hito fue la participación conjunta, por primera vez, de las presidentas de PRME Latinoamérica y el Caribe y PRME Brasil, quienes manifestaron su compromiso de profundizar los vínculos entre ambos capítulos. A esto se sumó la presencia de representantes de PRME Norteamérica, que amplió el intercambio entre las redes regionales de la iniciativa.
La ceremonia de apertura contó con la participación de la Cra. Mariella de Aurrecoechea, MBA, decana de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales de ORT; el Dr. Nicolás Gambetta, presidente del encuentro, vicedecano académico de la facultad y director de la Escuela de Negocios de ORT; Victoria González, presidenta de PRME Latinoamérica y el Caribe; y David Steingard.
Investigación académica y reconocimiento a los trabajos presentados
La producción académica ocupó un lugar destacado en la agenda, con la presentación de 40 trabajos distribuidos en nueve sesiones paralelas a lo largo de las dos jornadas. Las investigaciones, experiencias y casos presentados estuvieron vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Estas instancias propiciaron el intercambio entre investigadores y docentes de distintas instituciones de la región sobre la integración de la sostenibilidad y la responsabilidad social en la educación en gestión.
El encuentro culminó el viernes 23 de octubre con la ceremonia de entrega de premios, en la que se distribuyeron USD 2.000 en tres categorías: el premio Consuelo García de la Torre reconoció al mejor trabajo académico o caso por su contribución a la educación para el desarrollo sostenible y a los principios de PRME; el premio a Casos de Estudios Empresariales, destinado a reconocer buenas prácticas y estrategias de sostenibilidad con impacto positivo en las organizaciones y su entorno; y el premio a Proyectos Estudiantiles, que distingue trabajos desarrollados por estudiantes de grado o postgrado vinculados con los desafíos abordados en el encuentro.
La actividad, declarada de interés ministerial por el Ministerio de Educación y Cultura, se desarrolló en el marco de los Principios para la Educación Responsable en Gestión (PRME), una iniciativa de Pacto Global de Naciones Unidas, que promueve la integración de la sostenibilidad, la ética y la responsabilidad social en la formación de futuros líderes.
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